既然他先给我台阶，那我顺便就靠坡下驴。
“我还是恳请你不要转班，如果十三班的班主任要你，我肯定会跟他争个你死我活，要搞不成都搞不成！”
他恶狠狠地说。我知道他这是给我面子了，他的意思是我并非一盘可有可无的小菜，为他上午那句“现在谁还会要你”做道歉。
“但也请你不要回文泉，还是留下来，好好调整。”
我没作声。接着他又把自己在学校能够体现他专业实力的头衔说了一下，什么年级组组长啊等等。上课铃响后，地理老师也进来帮他游说了一番，十三班的那个年轻的女历史老师也过来亲切地跟我说：“其实在哪个班都差不多，老师的水平也差不多，你们班主任在我们学校蛮有名气的，你要转到我们班，我还怕你不适应我的教学方式呢。”
她这是在给班主任脸上贴金。我转班的原因主要是冲着班主任去的，不过在某种程度上，是奉承她的。
回到教室，我长长地松了一口气。虽然还是有点惆怅，因为折腾了一上午，还是没有蹦出去，但跟上午那会儿所受的委屈相比，已经很不错了，以李浩军的态度，至少不会为难我。我当然可以回文泉，但是离高考只有不到三个月的时间，回去怎么说也得有一个磨合期，所以还是算了，我实在不能再折腾了。
晚上吃完饭刚回到教室，旁边的女生递过来一张纸条，粉红色的小纸条。
我带着疑惑拆开，有一行娟秀的小字映人我的眼帘：“孙儒明，听说你要走，为什么？可以和我说说吗？我们都好舍不得你的。小宁。”
我看得有些恍惚：小宁，小宁，到底是哪个小宁？难道是我的馨儿吗？记得以前，馨儿给我写纸条的时候，也是这样落款的。我突然有一种时光倒错的感觉，乍一看到“小宁”两个字时，心情是何等的激动呵！
可是远去的馨儿已如一个梦，我找不到一点她的踪影，体会不到她一点点的关切，她留给我的只是一个残酷的冰冷的影子罢了。
我的心痛得发酸：小宁，小宁，你到底在哪里？你知不知道，我好想得到你的慰藉，哪怕是只言片语也好啊！
可是没有，自从去年一别，她就如空气一般蒸发了，好像根本不曾来到这个世界一样。
说真的，那时的我，跟她之间，真有生死相隔两茫茫的感叹。
可是事实并非如此，我知道她还在某一个角落活泼乱跳地生活着，离我这里不远，三四个小时的车程。
或者，更便捷的手段，一个电话就能听到她往日可爱的音容笑貌。只是，对我来说，她的这种存在，比生死两相隔的境况还要残忍和冷酷。
我只能回忆往日和她之间点点滴滴的快乐，来自我安慰。她一直活在我的梦幻中！
我给宁静，那个眼睛晶亮、睫毛漆黑、脸庞消瘦而秀气，坐在赵蕊旁边的女孩回了纸条，告诉她我不走了，并对她的关切致以深深的谢意。
我们之间来往并不多，只是去年我刚来的时候，她隔着老远叫我的名字，要借我手中的报纸，我给她递过去，如此一来熟一点。
如果在高二，说不定，遇到这种情况，我会爱上宁静的。但是眼下，这种情况不存在，所以，无法假设。但是我感激她，从内心的最深处，感激她对我的慰藉和问候。