江宁有空就做些手工，孩子们每隔几天就有新的玩具。
这下，保管室门口聚集的孩子就更多了。
大人下工后根本不用到处找孩子，直接奔保管室门口就行了。
江宁对孩子如此有耐心，也获得了孩子家长的好感。
有些家长不好意思就给江宁送点自己家的豆酱咸菜之类的，江宁连忙拒绝：“不用不用，我也挺喜欢这些孩子的，一个个都挺可爱。”
听到江宁这么夸孩子，家长就更高兴了。送东西的就更多了，不收都不行。
江宁只得收下，以后有机会再还回去吧。
他再见到陈大山时说了要办幼儿园的事，陈大山沉默半晌，才说道：“办幼儿园是方便了，可是还得找地儿，还得有老师，很麻烦呐。”
江宁说道：“大队有空房子，打扫一下能用。至于老师，幼儿园的老师要求不高，配两个就行，一个认字的，随便教点东西，一个当保育员，负责照看孩子。”
陈大山说：“乡下跟你们城里不一样，孩子就这么随便养，世世代代都一样。”
江宁思索片刻，他看得出来，陈大山不想办幼儿园，怕麻烦，图省事。但他还是想争一下：
“陈伯，从大的方面来说，孩子是祖国的花朵，小时候越用心，长大越茁壮。对国家对社会有好处；
从家庭角度说，要是办了幼儿园，就能把陈大娘，陈嫂子这样的妇女劳动力从带孩子中解放出来一部分，对咱们大队有好处；
再者就是从政绩上来说，别的大队没办幼儿园，咱们村办了，这就是树立时代新风，走在同行前面。你面上也好看。”
江宁说得有理有据，陈大山果然动心了。他这次没再推托，看了江宁一眼，说道：“我再想想吧。”
建议已经提完，至于领导怎么决定，那就不是他能左右的事。江宁放下这件事，回到家里继续拾掇自己的小屋。
新家缺的东西太多了，但这年头买家具不容易，何况江宁现在也没钱。
一切都只能自己动手，他动手能力强，又爱琢磨，关键是工具不凑手，又没钱买。江宁便学着别人，去借。
按他以前的性子，断不会去借东西，主要是不好意思，也不想欠人家人情。
现在嘛，他已经慢慢适应了。在乡下生活，不欠一点人情不太现实。大家都是这样，你帮我一下，我帮你一把，互相麻烦，有来有往。人情就是这么处出来的。
江宁借了刨木头的袍子和锤子，又买了一把铁钉，一下班就开始敲敲打打。各种实用又好看的小物件一件件地做出来。
木勺，木铲，木盘，还弄了几个好看的竹筒当笔筒。
江宁还给江潮做了两个好看的木碗，给陈大娘的孙子孙女也做了一，三个孩子都十分喜欢。
天气恢复正常后，江宁他们吃水不成问题了，旁边山岩上的泉眼也变大了。泉眼离他们直线距离不远，但要挑水就得绕远路。
江宁懒得每天挑水，干脆砍了几根竹子，把竹节打通，当作水管，直接把泉水接到自己家里。他甚至还做了个简易的开关，需要用水时，打开开关，不需要时就关上。
吃水浇地都十分方便，老胡是赞不绝口。
过了几天，江宁又收到了两封信和一个包裹。
其中一封信和包裹是姑姑寄来的，另一封寄信人叫江平，是原身的二哥。
江宁先看姑姑的回信，信中说，听说江宁的病好了，她也就放心了。谢谢他寄过去的东西，特别是酸枣面吃了很有效果，她和表姐文文的失眠好了许多。
看完信，江宁去拆包裹。
这次姑姑寄来了一双手套和袜子，还有几本书。江宁看到书十分欣喜，比看到吃的还高兴。他现在虽然不富裕，但吃饱已经不成问题，关键是精神生活比较贫瘠。村里没有收音机，看不到书报，现在这几本书寄得太及时了。
江宁小心翼翼地翻了一下书页，这里面有两本外国小说，一本红色的小书。
江宁把书放好，去拆江平的信，他不看还好，一看把自己气乐了。
江平先是假惺惺地问了他几句，然后就开始旁敲侧击地说他们院里的小林小高在黑省某农场插队，人家每隔几个月就往家里寄粮食和腊肉，说爸妈可羡慕人家了。这是在暗示他要往家里寄东西。
江宁也听说过，插队到农场的知青好像有工资拿，每月还有口粮。可他插队的刘家河是什么地方？又穷又落后，而且自己是替代他们来的。这个江不要一点脸了？
江宁把信扔到一边，他本想不理。可他又替原主委屈。
他想了想，决定报复一把。
他把原主写的日记翻出来，一页页看，想试试能不能找出一点线索。还真被江宁找出一点蛛丝马迹。
日记中提到江宁的父亲有个同学叫林晨，两人同名不同姓，又是同龄人，难免会被人拿来比较，两人之间也是暗暗较劲，比工作比职位比老婆孩子。江平信中提到的小林就是林晨的儿子。江宁跟小林同龄，也被人拿来比较，江宁各方面比不过小林，江晨回家总拿他撒气。
江宁有了主意，于是，他铺开稿纸，开始写信，先写自己如何艰