不少人牵肠挂肚。
第二轮面试是去上一堂课，去给真正的小学生上课。为了保证公平，每个候选者给同一年段的学生上课。北都师大附小的一年级只有8个班。现在去上课时间肯定是不够的了，所以要等下午学生们上课的时候才上课。
工作人员发给每一个入选的老师下午要讲的课文的复印件，一模一样的，只有一模一样，才考验水平。
这次是一篇文章，一年级下的文章。孙机之前还没有接触过，她毕竟没有想过要教小学呀。这和她小时候学的文章也不一样了，就算一样，也不一定记得了。
和当初她辅导乐乐学习的也不一样，不过还好孙机有给乐乐辅导的经验，知道怎么搞定小朋友。
不过这群小朋友比乐乐要难搞的多。
孙机上课地时候是下午第一节课。这群一年级的小学生在她进教室的时候才吵吵闹闹的。
等正式开始上课地时候，还在吵，估计能不能控制课堂纪律，也是考察的一个内容吧。幸亏孙机早有准备。
孙机拿出一堆板子，问，“大家想不想玩拼图？”
小学课堂其实是比较无趣的，北都师大附小虽然有多媒体，但是使用多媒体的老师并不多，而且用的也不是那么的有趣味性。
一年级的小朋友，还是很好哄的，他们刚刚离开幼儿园没有多久，对于游戏，很是喜爱。
“我，”
“我我…”
下面很多人举手了。孙机成功地把小学生的注意力吸引到她这里来了。
“好，你们现在先保持安静。”孙机做了一个禁声的动作。下面安静下来了。