“我这里有5副拼图要拼,我选5个同学出来拼。”孙机说。这个拼图是孙机中午叫高科技按照《小壁虎借尾巴》画出来的。有五幅图,第一幅是蛇咬掉了壁虎的尾巴,二幅图是小壁虎向小鱼借尾巴,第三幅图是小壁虎向黄牛借尾巴第四幅图是小壁虎向燕子借尾巴,最后一幅图是小壁虎长出了尾巴。
其实对于一年级的小朋友,他们刚刚从幼儿园升学上来图画记忆对于他们,来说才是最有效的方法。
孙机选了五个手举的最高的学生上来,其中一个,孙机觉得他的手都快戳破天花板了。
那个画是高科技帮着画,然后孙机拿去广告店里面做出来的,用的是泡沫板,然后裁剪出拼图的形状,在每一个小板子后面贴上双面胶。
孙机其实是钻空子了。现在面试的规定并不是很完善,所以孙机拿辅助的教学工具,并没有问题,反而还会让面试者觉得她有创意。但对于其他竞争者来说,他们没有辅助的工具,就会有一些不公平。
当然,他们也可以选择工具,但又有几个人能想到呢?公平这种事情也难讲,灵机一动也是本事。
班级里面乱糟糟的情况被控制下来了,一个人也就6块小板子,大家用了3分钟不到就都拼好了,孙机表扬了一下他们,然后说,“今天谁要是表现的最好,老师就把这幅拼图送给他。”
下面的小孩子们坐的更笔直了。
《小壁虎找尾巴》是很童趣的一篇文章,孙机很喜欢这种简单易懂的文章,还带有一些科学性。
要是这篇文章放到了五六年级甚至是初高中的话,那肯定早点分析出一堆的科学道理,但对于一年级的小盆友来说,懂得小壁虎的尾巴掉了还能长出来,小鱼的尾巴是用来游泳的,黄牛的尾巴是用来打苍蝇的,燕子的尾巴是用来飞的,就够了。
所以孙机这堂课上的特别轻松。
她还提前1分钟结束了课文讲解,给了一个表现的特别乖巧的小女孩这些拼图。拼图其实有点大,上面的双面胶孙机让她等一下撕掉,不然会黏手。小姑娘乖巧地应了。
孙机给大家鞠了个躬,然后说下课。
下面来听课的老师对她的表现很是满意,这堂课,拿去市里面教学展示,也是可以的了。
毫无意外,孙机得了一堆高分。
孙机试讲完这堂课就可以离开了。她出去校门,周立升和胡婷已经在等她了,周立升他们体育老师招的人数少,也就比较快一些,所以出来的早。
“咱们先去吃顿好的。考试考完就放松一下。”胡婷不问成绩,不过这两个人脸色都还可以。
吃饭的时候,孙机已经知道结果了。她和周立升都被录取了。高科技告诉她的。不过这不好和周立升讲,毕竟高科技的存在是不能让其他人知道的。
所以孙机只是对周立升敬了一杯酒,“你肯定能考出好成绩。”
周立升爽快地喝了,“借你吉言了。”
正式的录取结果一周以后才能知道。孙机不是很在意,她又不是因为这个考试才来北都的,她是来北都玩的好吗。
胡婷有空的时候就陪孙机玩,胡婷没空的话,孙机就去找小胖或者陈静,偶尔庞学也会出来聚聚,再不行,孙机就自己一个人在大街小巷乱逛,去感受这个时候的北都。
一周以后,录取结果出来了。孙机是录取名单上的第一个。都快把胡婷高兴死了。
周立升是体育老师的第三名,不过原来体育老师只招三个,现在居然招了四个,估计第四名是很有后台的人吧。不过只要不影响到周立升的录取,也不用太过于纠结那些暗箱操作。
胡婷再次交代孙机,“傻姐姐呀,机会难得,你可别为了你那个研究生,拒签了这个工作,知不知道?”
“可是我……”
“可是什么呀,你那个研究生就算违约赔违约金,你也得违约掉。这机会多么难得呀。多少研究生都考不上的。”
孙机很是纠结。早知道就不去考了。
胡婷要是知道孙机这个想法,肯定要拉着耳朵,先骂一通再说。
“我问问我们班主任吧。”孙机叹了口气。
“去吧,去吧。”现在是下午5点,给老师打电话应该不会吵到他。孙机就直接打了。
“喂,老师呀,我是孙机。”
“孙机,你不是去北都了吗?怎么了?”
“老师…”
“遇到什么为难事了吗,和老师讲,没关系。”
“老师我考上了北都师大附小的语文老师,我同学一直劝我来就业,可是我……”孙机还没有讲完她班主任大笑起来。
“这么厉害呀,真不愧我们西川师大的高材生,太给老师争面子了。”班主任的语气轻快了不少,“你是想说研究生的事情吧,哎呀,读研不也是为了就业嘛。去年毕业的,你们一个学姐,读研毕业的。也去北都师大附小应聘去了,没考上。你没读研都能考上,还读什么研呀,等读出来,黄花菜都凉了。”
“您的意思是,赞成我就在北都了?”
“当然了,咱们学校上一次有人考上北都师大附小,已经是7年前的事情了,是数学系的,他们