饭后，洪顺准备做作业，才记起这件事来。
及到次日，下午上课前，昨天的那一幕又重新演了一遍，还有同学调侃刘军：是掐着点，力争和老师同步迈进教室。
洪顺按捺不住，开始好奇，到底发生了什么事？
不过这次，他没开口问，而是写纸条。
他们课桌前，有一叠辅导书，刚好可以遮挡住老师的视线，俩人开始一问一答，传纸条。
问：你又干什么去了？
答：接我爸的电话。
洪顺皱眉，刘军和他爸的关系，可没这么好，每天保持一个电话，之前他爸出公差小半年，他都没见刘军打过电话，只是听说，家里收过几次信。
问：你和你爸，什么时间关系这么好了？一天一个电话？？
答：母命难违。
顿了几个点号，又答：这次艳儿被我爸带过去了。
问：你妹过去做什么？
答：……不想说。
刘军不想敷衍洪顺，要是旁人，他会毫不犹豫地说他爸是带他妹妹去江阳市看病。
“你们在写什么？”
头顶上传来范老师的质问声，刘军和洪顺俩人同时心头一惊，这是……在课堂上传纸条，被老师抓包了？
在范老师的手伸过来时，“给我看看。”
刘军不仅没有把传递的纸交上去，反而反应极快，两手麻利快速地把那张纸撕成碎片，嘶嘶作响，洪顺看得目瞪口呆，其他十几个人，目光齐齐望向他们这边，关注点都放在刘军身上。
大约头一回看到这种情况，课堂上传纸条，被老师抓包，不但不交纸条，还当场撕了，大家的脑门上，几乎同时闪过‘握草’两个字眼，这也太□□了。
当然，学生课堂上传纸条，并不少见。
关键在于，在好学生当中少见呀，刘军是谁，比他们低了一个年级，是学校里那个出了名的霸王老师，贺扬手中的宝呀，被抓包了，他还脸不红、气不喘、心不虚，当着范老师的面，把他要的纸条给撕了。
没见老范那张黝黑的脸，都能直接掉墨水下来了，下巴留着的一撮小胡子，一颤一颤的，一看就气得不轻。
“你，还有你，你们俩给我站到教室外面去。”范老师气狠狠地伸手指了指刘军，也没落下洪顺。
这回刘军倒没抗争了，毁尸灭迹后，为了不碍老范的眼，免得再激怒小老头，非常迅速地往外走，一点不敢耽搁。
只是两人刚走开座位，又让小老头给喊住了，“谁教你们空手去的，带上辅导书和纸笔，站在教室外面，也得听课。”