教育的本质是“爱”和“克制”5
“没什么，你只是没经验而已，也不能说你是错的。”靛老师看软软非常泄气，又宽慰起来。
接下来，靛老师讲起了自己过去在其他学校德育处工作时两件印象深刻的事。
第一件，学校里有个混子学生，其他学生都怕他，也不喜欢他。有一天，有个学生咬定这个混子偷了自己的钱，那份钱是父母外出大半个月留给他的生活费，丢失了就非常着急。当时这个论断在班里传得沸沸扬扬，学生们都认定那件事大概就是混子做的，老师也不肯出面维护他。这个混子学生在同学之间口碑再差，也爱惜自己的清白，于是找了一帮小兄弟，自行断案，把同学遗失的钱找了回来。据说，当时这群断案的家伙没有透露找到钱的细节，大家都不知道他们是怎么做到的，总之就是做到了。对外说的是，他们全校地毯式搜索，在犄角旮旯里看到钱是掉在那里了。于是，混子的清白还是澄净的。这名混子学生跟校内师生关系都不好，唯独还肯同靛老师说几句话。靛老师说，当时他相信这名学生是无辜的。（作者想，有没有可能是谁偷拿了同学的钱，看到事件持续发酵，越来越严重，感到害怕就偷偷丢在了不显眼又不容易被人轻易捡走的地方）
第二件，也是跟一名混子学生有关的。这名学生是离异家庭由父亲养大的，他父亲脾气很差，也对他的表现失望至极。他本人成绩差，性格也不算好，特立独行，但是愿意跟靛老师成为朋友，只肯跟靛老师讲体己话。但是，这名学生没能有缘继续高中的学业，也就离开了自己单薄荒凉的生命中，来自于靛老师这唯一的一点点烛火。后来的事是靛老师听说的，这名学生没有考上高中，就更在街面上成日里混着，回家的时候会被他老子抄着棍子在院子里追着打的那种。有一次，他好几天都没回家，他老子又举着棍子在院子里追着叫骂。第二天，他进了派出所，所长就是他父亲，父亲的同事看到他都很吃惊，尤其当他说自己要报案的时候。父亲见到他就来气，叫同事不要理他，让他滚出去。同事们自然还是要根据办事流程走一遍，不想他真的带来一桩大案，而且条理清晰，还有大量证据，非常有模有样，甚至可以媲美专业人员了。原来，他没有回家的那几天里，是去查证和盯梢了，他掌握了一个团伙的贩毒证据，那个团伙里甚至还有他不听劝阻的小兄弟。后来，公安根据他提供的信息，一举捣毁了一个罪恶的集团。但是，在报案后的第二天，他跳楼自杀了。
软软听到这名学生的结局，心都纠起来了，甚至嘴里还出现了淡淡的像咸味又像酸味的味道。靛老师的叙述是平静的，没有什么语气波澜，但软软感觉得到，靛老师依旧感到惋惜和痛心。