的！
到现在，一个那么大的国家，连这点都还没有搞清楚！
可见那些所谓的专家和官员都是干什么吃的！
脑子就根本没有在自己的本职工作上面，自然问题永远还是问题！
反正他们家孩子，也不用接受这种教育。
其实，一个人从小到大，最重要的就是解决问题的能力。
我们一生当中会碰到无数的问题，无数的困难，无数的困境。
如何解决这些问题，走出困境，就是摆在我们面前的一个又一个的问题。
我们都要一个一个地去解决！
所以，解决问题的能力，才是学生在学校期间最应该培养的基本能力。
还有一种能力，是必须培养的，那就是学习能力！
不管是什么问题，都可能是我们从未见过的新问题！
面对新的事物，学习能力强的人，了解这个问题就会更快速，更清晰，更有深度，更能够发现问题的关键所在。
而要解决问题，也需要去学习和掌握与之相关的新知识，新能力。
所以，学习能力也是在学习期间必须培养的能力，属于解决问题的能力中的一项重要能力。
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这种学习能力，可不只是解算术题的能力。
快速学习的能力，快速解决问题的能力，这才是上学以后，每个人应该具备的基础能力。
然而，大多数的人在这两个方面都是失败的。
有的孩子，甚至从学校毕业之后，让学校把人类天生具备的，与生俱来的学习能力，硬生生地给从孩子们的身体里给剥离了出来！
原本学习就是人类的天性，就是一种本能！
人类从降生就要学会吃奶，即使是在死亡前，都在学习如何面对死亡。
结果上几年学，经过学校几年的教育，生生地把学习能力，跟一个人给剥离开了！
好多人，离开学校之后，就再也不学习了！
这尼玛叫什么教育啊？
不上学，也不会这样吧？
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上了学反而更完蛋了！
这也是好多社会上的成功人士，学都上不完的主要原因。
真上完了，这点学习能力估计也就没了。
所以，这也是张结构为什么非要成立自己的私立学府的原因。
张结构也不知道是国家故意的，还是用的人真的沙批！
学校为国家培养了大批痴苶呆傻的工具人！
没有独立思考的能力！
没有独立解决问题的能力！
培养出一群行尸走肉的工具人出来！
“多少人活着，却如同死去！”
能写出这样歌词的人，还是很厉害的！
这种有思想的活着的人，已经越来越少了。
无数人都活在别人的观念之中，活在自己的观念当中。
很多人，在自以为掌握了这个世界的活法之后，就基本不怎么动脑子了。
处理起来问题，全部依靠的都是经验，都是以前成功后形成的观念！
这也是为什么越是成功的人，越是固执的原因所在！
恰恰正是因为成功，这个人就把自己在成功时获得的经验转变成了自己的观念。
给自己建造起来一个巨大的牢不可破的监牢！
如果人类不明白人类活着的意义，所谓的成功又会是什么呢？