10月27日那天上午王老师一直没露面，赵小伟想今天没有语文课或许王老师家里有什么事而没来学校，可今天的晚自习是语文晚自习，不知道语文晚自习还上不上？
下午第三节快下课时金老师来了，他严肃地对同学们说：“你们班主任王老师去顺义开会了，我来给同学们通知一下，10月29日学校组织学生去焦庄户地道战遗址纪念馆参观，另外，要交参观门票5毛钱，希望明天同学们都把钱带来。”赵小伟听了非常高兴，因为上次参观地道还是在我小学五年级的时候。我后天就要去参观了，而且还有我最热爱的王老师一起去，这多么令人兴奋呀！
下课后，赵小伟的心里很忧伤，她想：一会儿就要上晚自习了，金老师说王老师去顺义开会了，那么今天的晚自习一定不上了，我多想见到王老师，津津有味地听他讲课呀！可是不能了，我很悲哀。赵小伟拿出了口琴，吹起了《春天你为什么要迟到》这首歌，赵小伟边吹口琴边想：老师，您可知这首歌的曲子表达了我的心。
5：30了，该上晚自习了，同学们忽然一窝蜂似的都进来了，赵小伟问刘玲：“谁来了？”她多么希望能是王老师呀！但她想不一定是王老师，刘玲小声说：“咱班老师。”赵小伟以为她听错了，又追问了一句：“谁来了？”这时赵小伟惊奇地看到王老师走进了教室，她十分高兴，但悲伤却没随之减少。王老师走到讲台上，严肃地对同学们说：“今天我去顺义开会了，回到家，没吃饭就来学校了，因为学校有很多学生在等着我。我们的课程比其他学校的讲课进度并不慢，同学们要努力学习，以后每天下午5：00同学们都回教室上晚自习。”
下课铃声响了，王老师还在给同学们说作业题，同学们坐不住了，几个同学“叽叽喳喳”地小声说：“下课了。”王老师听了，停下来说：“下课了吧？”同学们随声咐和说：“是！”王老师滑稽地笑着说：“我知道！”同学们都乐了，赵小伟也乐了，因为赵小伟爱笑，所以一听到王老师讲什么笑话就笑得很开心。接着王老师又讲了一会作业题便下课了。王老师正要走出教室时，班长于海东到了讲台前与王老师说着什么，好象在说今天下午金老师说的一些事。之后，王老师正要出去时，站在讲台上看了赵小伟一眼，说：“赵小伟把黑板擦爱喽！”赵小伟没想到老师会让她擦黑板，她高兴极了，这是她求之不得的事情。
第二节晚自习又上课了，王老师讲二九《少年中国说》这一课之前，对同学们问道：“关于‘说’的文体的古文，我们学习了哪几篇文章。”赵小伟只想起《捕蛇者说》和《爱莲说》，王老师叫了一个同学回答，他说：“有《捕蛇者说》。”接着又叫到张立伟回答，她说：“有《马说》。”又叫到了于志强，于志强说：“想不起来了。”这时张立伟又回答道：“还有《爱莲说》。”王老师说她坐下时，她又忙说：“还有《黄生借书说》。”王老师便笑着说：“你给于志强留一个呀！不然于志强怎么坐下呀！”同学们都笑了，赵小伟也笑了，可这笑是苦笑，更多的是痛苦，她想：我如不在这里念书，那么我们的语文老师一定不是王老师，我就等于从头学了。有得必有失嘛！今天张立伟出尽了风头，我虽没被老师叫起，可我愿意每时每刻见到王老师，我不知我有多么爱王老师，我平时也得到了王老师对我的关心。但我知道，我的爱只是一个学生对她的老师的纯真的爱。
下晚自习的铃声响了，王老师说：“今天的晚自习就上到这。”赵小伟便也和别的同学一样收拾东西，刘玲边收拾书包边小声对她说：“你今怎么不高兴？”赵小伟小声说：“是吗？”刘玲“嗯”了一声，赵小伟仍低声说：“怎么样才能使我高兴呢？”刘玲说：“谁知道呢？”王老师那时正在讲台上走动好象和谁说着什么，还不时地向赵小伟看一眼，赵小伟赶忙把书包放在桌子上，穿上了防寒服，等候同学出教室她好锁门。在赵小伟扣防寒服的扣子时，她发觉王老师正站在教室门口。
回家的路上，赵小伟小声默默念叨：啊！王老师，您可知我有多爱您，可您一定不知道我的心里有一个您。一路上，她唱着《欢乐的影子》这首歌来安慰自己：“我们正当年轻，我们充满活力，纵然有不如意，何必在意。不要不要叹息，不要自暴自弃，是成功或失败，就靠你自己。看大好时光，转眼消失去，再不好好珍惜，来不及。你莫迟疑，多努力，快乐的影子，永远伴着你。”
赵小伟想：王老师如真的问起我为什么不高兴，那么我就说怕期中考试。因为这也是真的，我曾和玉莲、刘玲她们说过，今天扫地时也和张立伟说过：这次期中考试是我生命中的关键，要不行的话，我怎么对得起王老师对我的关心和教诲。
第二天上午的语文课上，王老师让同学们找《少年中国说》中夸张的句子，于志强举手回答说：“其斯亡，可翘足而待也”，王老师大声说：“这句是夸张，是缩小事实，还有没有了？你坐下，同学们好好看看。赵小伟，你说，还有哪些句子是夸张的修辞方法？”赵小伟站了起来，轻声地回答说：“美哉我少年中国与天不老；壮哉我中国少年与国无疆。”王老师大