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第七百四十三章 定位论(五)(1 / 2)

挨打还要被嘲笑活该,皇子们现在就想合伙把小宝吊起来打一顿。

连五六七**十皇子都忍不了了,别看他们是在玩儿,可他们是皇子,不是普通小孩儿,在兄长面前表现胸无城府,并不代表他们自己没有心机。

他们齐齐跑过来,桌面蹴鞠都能放弃,可见有多想揍小宝。

“你说谁活该?”六皇子喝问。

七皇子:“真是胆大包天!”

八皇子性子是除大皇子之外最平和的:“我都忍不了你了。”

“我想揍你都不是一天两天了,小子!”十皇子嚷嚷道:“别以为父皇给你恩典你就可以在我们面前造次!”

九皇子则说:“你今儿不把话说明白,我就让人撸了你的秀才功名!”

一个十岁的小孩儿都有能力撸掉别人的秀才功名,这就是皇子的权势啊。

五皇子到底年龄大,没有说话,却抱着膀看着小宝。

小宝发现自己被众皇子“集火”,倒也不畏惧,他先问九皇子:“九皇子,你的定位是什么?因何能撸掉我的功名?”

九皇子就是一噎——完了,说错话了,这不是暴露他小小年纪就勾结朝臣了吗?不然怎么能干涉别人的功名?

小宝并没有等他回答,而是说道:“你们读书是为什么?你们又不考科举,干嘛搞得那么紧张?”

众皇子不答,也不相互对视。

能为什么?从小的方面来说,他们要在父皇面前表现自己的上进、好学,让父皇认为自己可堪重用。

往大的方面说,自然是力争太子之位啊。

越是年岁小的越是这么想,因为年岁大的皇子不是身体不好,就是母族不给力,他们能当太子的希望不大。

“依我说啊,你们又不考学,那就应该轻松的读书,对经义有个大概了解,知道知道古今治乱得失就够了;

倒是应该写得一手好字,做得几首好诗词,能有几副拿得出手的字画,或者擅长弹奏个什么曲乐才重要,人,总得有一技之长嘛!

再说,琴棋书画诗酒茶,无论爱好哪一样,人生都会过得有乐趣,总比不爱学习、非要在学习上耽误功夫强吧?”

“可是、可是……”九皇子想反驳:可是那样父皇会对自己失望,那就当不上太子了,却是说不出口,谁不想当太子啊,兄弟十个,除了两个病秧子,那还有八个呢。

小宝实在是说渴了,皇子们有小太监给倒茶喝,一人一盏茶,到他这儿正好就没了。

可跟着他的那两个小太监却没这眼力见,谁让他不是皇子,人家李公公给派来的太监,可没说要跟班伺候他,只管帮他做木匠活而已。

小宝朝两个小太监撇了撇嘴:“你们看,我给自己在宫里的定位就失了准头,我以为那两个派给我,我也好歹能有人给斟个茶递个水了,没想到啊没想到,我在他们眼里是跟他们一样的地位啊!”

两个太监真的很想朝小宝啐上一口,他们来是为了帮忙做桌面蹴鞠的,而做桌面蹴鞠是为了伺候皇子们玩耍的,跟小宝有什么关系?

三皇子听出小宝的不满,便下令:“你们两个,连点儿眼力见都没有吗?你们主子的茶盏还空着呢!”

不是三皇子没有阶级等级之分,而是他把小宝当成父皇请来的客人,如果不是客人,怎会可以与他们一起读书,而不是当伴读?

有茶水润了嗓子,小宝说道:“那天先生对我说‘吾生也有涯,而知也无涯’,你们说,人生短短几个秋,为何不做自己喜欢的事情?

学海无涯,明明不喜欢还非要熬日子,那可真是‘以有涯随无涯,殆己’!”

“可是、可是……”九皇子就觉得小宝说得不对,可内心为何却很想赞同小宝的话呢?

庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已。”

一般先生都会强调前一句“吾生也有涯,而知也无涯”,用以告诫学生:我们的生命是有限的,而知识是无限的,我们需要抓紧时间刻苦勤奋地学习。

这也是那天先生与小宝谈话的内容,现在小宝把后一句一并说出来,去告诉皇子们:用有限的生命,去追求那看不到尽头的知识,这事很危险!

“庄子说的意思是:抓重点!”小宝总结道:“学习要有所重点,要将有限的生命和精力投入到最应该学、最值得学的学问上。

你们既不考学,为何要精于经义?大可不必,知道就行了呗;你们又不是皇帝,背那些刑律有何用?”

“我们……”十皇子把话又咽回去了,因为他想说:谁说我们不当皇帝?可是,他们都能当皇帝?轮流当吗?一人一天还是一人一年?

小宝喝完茶又摸桔子,他就喜欢这时节的青皮桔子,够酸,一连剥了五个,掰巴掰巴分成小瓣,示意皇子们吃,自己则拿了一个完整的,两三瓣两三瓣地往嘴里送。

每次自己想吃水果,就要先伺候这帮傻小子,心中不忿,自然要多占点便宜。

酸爽在口中弥漫,小宝说的话都带着酸气:“唉,认真想想,我真心疼皇上啊!”

这都哪儿跟哪儿啊!

皇子们心说,皇上那是我们的爹,用得

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