出现在泽田奈奈面前。
泽田纲吉唯一一次见到他还是在三年前不懂事的时候，此时不说完全忘记他的模样，想必也已经不太记得当初都究竟发生了什么事，因此元新歌不在意泽田纲吉昨晚的窥视。
但泽田奈奈不一样，她是个记忆力健全的成年女性，性格天真，与泽田家光关系亲密，元新歌毫不怀疑她会将见到自己的事情作为日常趣闻分享给丈夫，这不是什么好事，会使元新歌招致许多怀疑，因此他会尽可能小心。
元新歌一路跟在母子两人身后来到学校门口，泽田纲吉直到见到等在校门前的老师而产生“不能让老师觉得自己不是男子汉”的想法才终于停止流泪。见他情绪似乎又好起来，泽田奈奈欣慰地与班主任交谈几句，与她分享了今早的故事，阐明了姗姗来迟的理由。
老师蹲下身子摸摸男孩的头，同样安慰了他几句，语气温和，话中的内容却听上去并不令人感到十分满意——即使距离较远，元新歌也能注意到泽田纲吉又一次瘪起嘴，晶亮的双眼中也像包了团将要落下的泪珠，看上去相当可怜。
大人们的交谈还在继续，泽田纲吉则自己背好书包朝教室中走去，那孩子对母亲表现出极度不舍，几乎迈两步便要回次头，上课铃打响时甚至还没走进教学楼，还是在泽田奈奈朝他猛挥一阵手后才飞奔而去。
元新歌在泽田纲吉的身影消失在视线范围内后转身离开，在学校门前的文具店逛了一会儿，出门时拿着一本漂亮的便利贴与一支笔，找到附近的露天咖啡厅坐下点好单，然后提笔写下了几行工整的日文。
服务生将咖啡送到他面前时因无处放下杯具而不得不通过反复呼唤拉回他的思绪，元新歌恍然回神，他望着被自己贴了满桌的便利贴，终于意识到自己的行为在他人眼中有多么怪异，于是他笑了笑说道：“抱歉，我想事情有些出神，之后我会把这里都收拾好的。”
他看上去很有诚意，并且像是真的在因某事感到烦恼，服务生不动声色地扫到便利贴上的内容，随后微笑着说道：“没关系，那我把您的饮品放在这里，就先不打扰了。”
元新歌在咖啡厅里坐了很久，清俊的青年与有序贴满桌面的彩虹便利贴成了店内一道相当独特的风景，许多人向他投来目光，还有为了一探究竟、专程从他身边经过而进店点了单的少女。
他很安静，并未打扰他人，桌上的饮品也未曾断过，算不上影响生意，于是没人要求他离开，给他提供了充分思考的时间。
“你好，请问……”不知过了多久，一位大约十五六岁的少年站在桌边，他有些羞赧地搭话道，“请问您在做什么街头实验吗？还是说，这是什么行为艺术？”
元新歌抬眸，他并未有被打断思路的不快之情，而是友善地回答：“我在写寄语，想送给一个孩子，希望能给他一些力所能及的帮助，但因为并不是很擅长这种事情，我还没找到最合适的语句传递自己的想法。”
少年微微一愣，在短暂的沉默后，他笑起来，说道：“如果那个孩子知道自己正被人这样珍视着，他一定会觉得很高兴——我是说，非常高兴。”
“谢谢，我希望他能每天都开开心心，”元新歌微笑着点头，他祝福道，“希望你也是。”
少年用力点头，他回到自己的位置，与两位同伴压低了声音交谈，眸中有兴奋的光。元新歌从他们的表情中感受不到恶意，作为好心情的交换，他无声地招手唤来服务生，为那三位少年每人送上了一份精致的蛋糕。
点单后，他将所有消费一同结账，然后揭下面前桌子上的所有便利贴，确定没有在桌面留下多余的胶或造成什么破坏后，他向服务生道谢，单独捏着一张橙色的方形纸片朝已经到了放学时间的小学走去。
泽田纲吉混在无数和他身高相仿的小孩中走出学校，按照约定，泽田奈奈会在家附近的路口等他，不能第一时间看到妈妈的失落与对独自回家路上突发事件的担忧使他和其他兴高采烈的同学形成了极大反差，元新歌一眼便看到了垂头丧气的男孩。
元新歌不动声色地向他靠近，在并没引起他的注意的情况下将那张橙色的便利贴贴在了他书包侧面的水杯后，然后又一次与他拉开距离，远远走在他身后，确定他不会因过于没干劲而忽略路上的红绿灯。
——泽田纲吉会很高兴吗？元新歌漫不经心地想着，在看见他扑进泽田奈奈的怀抱中后便离开了居民区。
夜晚，吃过晚饭才终于打算开始写算术作业的泽田纲吉不太情愿地拿起书包，却在手伸进杯子旁边的部分寻找拉链时摸到了一张显然不属于自己的纸。
好奇地将那张纸取出，橙色的便利贴上是极为漂亮的字，他能认全大部分，不认识的少数便凭借想象填全，竟然也大概领会了其中的意思。
“虽然纲吉现在会认为吉娃娃很可怕，但等你未来长高后就会发现，原本非常凶恶的小狗只有你的手掌那么大。作为纲吉的守护者，我为你施加勇气的魔法，就从明天睁开双眼看到朝阳的那时，开始变得勇敢，开始不再害怕，开始期待长大吧。”
“在魔法还没能完全起效的时间里，我会陪伴你，虽然或许不能