进一旁的竹篓中，又在鱼钩上挂上扭动的蚯蚓，抡了个半圆将钓钩甩入水面。
柳笙见状，忍不住蹲到老者身边，看到他竹篓里已经收获不少大大小小的鱼。
数了数，得有十五条鱼，不禁艳羡不已。
于是柳笙十分自然地坐在老者身旁，静静地看他钓鱼。
老者看了她一眼，没说什么，继续专心钓鱼。
很快，又是一条鱼上钩。
继续下钩。
钓鱼是一项有张有弛的活动。
下钩后需要安静耐心地等待，鱼儿上钩才需要使劲。
如此，往复循环，张弛有度。
柳笙就这样看着，不知不觉看得出神。
思绪渐渐飘离此处，回到那些被她暂时置之脑后的记忆中。
从前日到昨日，一天之内，她从小学直升到高中。
其中付出了多少努力、多少时间，无人可以想象。
还好，付出是有收获的，而且收获并不小。
首先，她在“小升初”的副本中，最后摇中了一个名叫“胜利中学”的f级初中，虽然等级低，但起码是完成了小升初，可以正式上初中了。
其次，更大的收获是另一个。
此时，她坐在清潭边，分了一缕心神沉入心海，进入新世界中。
她没有显出真身，只是用全览模式，目光投向书院。
此时，书院中正在进行集训。
集训对象是书院的讲师们，而主讲人，正是柳笙“就读”于红星小学时的班主任。
他虽然看着没有皮肤，模样吓人，但讲课水平不差，而且什么科目都懂，这一点柳笙从他可以批改各科的卷子就可以看出。
所以最后，柳笙说出自己希望获得的奖励——就是班主任。
跳槽而已，这是班主任可以决定的事情，相信这并不违反他的承诺。
果然，班主任听到柳笙的要求后，再次哈哈大笑。
“你有学校吗？”
“你有学生吗？学生几何？”
“我能获得什么？”
三个问题，决定了他是否会跟着柳笙走。
“我有学校，而且我会有无穷无尽的学生。”
“您在这里不会有别的未来，所学的知识也只是停留在这个诡蜮的阶段，身份也永远都是一个普通的小学老师，还要盯着小升初。您甘心吗？”
柳笙的反问，让他的眼神有了一丝变化。
可惜没有眼皮子，否则他应该会眯起眼睛，表现认真谨慎地思考。
“而且，那里的小孩都是远古世界的半文盲，非常需要一个掌握先进知识的好老师引路。如果你可以教好他们，让他们从缺乏科学素养的文盲变为有知识有文化的新青年，你可以想象多么有成就感吗？”
“其次，你也知道媒体最喜欢报道这些感人事迹——老教师放弃高薪到远古世界支教，真是感动天地。”
柳笙说着，露出人畜无害的笑容。