，张老师这才发话，“同学们，请安静一下，在这个故事里面，告诉了我们一个很重要的道理。”
听到张老师的话，原本吵闹的队伍，瞬间变得安静下来。
“这个求剑的人一心以为剑从哪里落下去，就从哪里去找，他的认识同客观事实不一致，结果自然只有失败。”
“所以我们的思想不符合客观实际，是不会把事情做成功，还有客观实际是不断发展变化的，如果把陈规旧章当成解决新问题的法宝，会闹出不少笑话。”
小朋友们听的似懂非懂。
“张老师我明白了，总而言之，我们不能像这个求剑的人，什么事都傻傻的只用一种方法来，不听别人的劝告。”
也有不少小朋友出声附和，发表着自己的观点，“这个人真的太傻了呀。”
“其实不是这个样子的。”
却在这时，队伍里有人忽然开口，声音虽小又稚嫩，但却非常坚定，在一众附和的小朋友里面显得格外明显。
“我觉得刻舟求剑的故事，不是这样理解的。”
听到了不同的声音，张老师略微有些惊讶，视线落在了队伍的最后，顿时露出了一抹温柔的笑容。
队伍的最后是个小女孩，最近新转过来的，看起来很是文静可爱，相比于周围同龄人的稚嫩，她身上有种特别的感觉。
虽然她不爱说话，似乎有些不太合群，但是很安静，从来不主动惹事，明明也是个小孩子，某些时候看上去却像是个大人，成熟又懂事。
在了解她的身世和背景后，张老师更是心生怜爱。
而且她非常好学，不过奇怪的是，她很喜欢问一些与文言文相关的知识，但这明明不是这个年纪的小孩子所喜爱的。
但或许这就是天分，所以张老师十分关注，毕竟也要帮助新同学尽快的融入集体当中。
张老师轻声细语的问道：“小草，你有什么不同的想法吗？”
(本章完)