义廷笑道：“哈哈，不可能。我跟这小子同住了两年，还不了解他，他家里给的零用钱，就跟我助学金里标配的零用钱差不多。暑假，他回德国还得去工厂打工赚钱呢。”
文瑾知道这样瞎猜不会有什么结果，便说：“好吧，瞎猜也没个头绪，快说说第二个好消息吧。”
“哎，老大，你不知道，这几天每天洗漱完都十二点了，可我一点也不困，夜里还能再刷了一套阅读，你说，我是不是棒棒哒？”
文瑾听到这话愣了一下，她转着眼珠略一盘算，便问道：“这么说，你本周已经刷完了六套阅读，三套科学、三套语法和三套数学了？”
义廷呲出一口大白牙，只等着文瑾夸奖他。
文瑾却好像意识到什么，一本正经地问：“阅读都是在规定时间内完成的吗？”
义廷眼睛往天花板上一翻，嘿嘿干笑着答道：“现在……就速度还差那么一点点儿。”
“一点儿是多少？具体点。”文瑾说着，在工作台旁边的长椅上坐下。
“那啥，每次设定的35分钟闹铃一响，还剩下两段文章没读完，甩下两三道题没答？”义廷素来就是个有一说一的实在人，当着学霸更不能说假话。
“阅读最高分是多少？”
“27。”
“等等，这套题你先别做了。”文瑾伸手拿过刚复印好的新卷子。
“咋不让做了？老大，你不是说熟能生巧吗？我这可是刚找到点儿感觉。”义廷大惑不解，抬头看她。
“历年真题就这么多，做一套少一套，而且题海战术也不是我提倡的。你先把错题改正了再说。”文瑾的态度越发严肃起来。
“改了。”义廷说着猛点头，从书包里掏出一个厚厚的透明塑料文件袋，里面都是他这周刷的真题。
接过口袋，文瑾专挑阅读卷和语法卷，拿出来一份份摊开在宽大的工作台上，像将军看作战图那样仔细看了几分钟，似乎明白了端的。
她将阅读卷中带错题的页面，一页页翻开給义廷看，不满地说道：“你看，所有错题旁边，只有一个红笔写的正确答案，这叫改错啊？”
义廷懵懂地回望她，撅起嘴巴小声嘟囔着：“否则呢，还咋整？”
文瑾摇摇头道：“我就琢磨着，你本周刷了六套阅读，上周还做了四套，如果每套都分析透彻，就算速度暂时上不去，成绩也应该能看到阶段性提升了，如果没有，就是走进了误区。改错不是这样应付了事！正确答案是A还是B，或者是C真的不重要，重要的是过程。”
“啥过程？”义廷傻傻地问。
文瑾见义廷没理解，便条分缕析地给他讲解道：“思考过程呀。我不知道别人是怎么做的，反正从九年级起，各个科目我都建立了错题本，一是可以把错题收集起来，二是剖析错误的思考过程，把正确的思路重新整理，并变成书面化的文字加深印象。”
义廷心虚地看了看自己卷子上，用红笔写得贼大贼傻的正确答案选项，一吐舌头，不过，他可不喜欢改错，建立错题本更是觉得麻烦，便跟文瑾对付着：“不弄错题本，行不？”
“行啊。”
这话义廷爱听，他只想从一套一套刷题的过程中体会成就感。
不成想，文瑾继续说道：“你就在错题边上的空白处分析错误原因，写下正确思路也是一样的，要是地方不够，背面空白处也可以写。这样做的麻烦之处，就是你要把所有错题卷子保留好，以备考试前再看一遍。”
看着义廷一脸心不甘情不愿的样子，文瑾说：“看起来，你是真不理解为什么要改错。”
“我知道。”义廷嘴硬。
“你知道吗，花几十分钟做一套阅读也好，语法也好，最终的目的就是为了揪出几道错题，然后把他们彻彻底底想明白之后改过来。如果不改错，就相当于不断重复一种错误的训练，就算你在刷而是套，充其量也只是越来越熟练，很难有分数上的提高。”
从小到大，老师也经常给他讲改错很重要，却从来没有一个人，讲得像文瑾这样透彻，义廷心服口服，说道：“老大，难怪你每次考试都稳稳的，从不掉链子呢！”
义廷说着，试图将桌上那套试卷拿起来，卷子却被穿着一条工作服的细胳膊牢牢压住，没抽出来，此刻，文瑾已经在低头研究义廷的错题了。
片刻之后，文瑾抬起头来，和义廷一起学习了一段时间，她明白，事实上，义廷学习成绩始终不够理想的原因，不是不刻苦，也不是脑子笨，而是学习习惯和方法不够好。
她指着一套卷子上，几道画着红圈圈的错题，说：“我把你错误的进行了归类。第一个问题就是词汇量不够。每次做阅读的时候， 你会碰到考词汇的题，不要指望选项中的正确答案是原文中用过的词句，出题者同时给出四个具有迷惑性的选项，就是让你找出和 文章中词汇意思最接近的那一个，如果你对四个选项中的词汇意思不清楚，当然不可能做对题。这就需要积累单词，把每套阅读、语法卷里不认识的单词都找小本记下来，弄清意思，并背会。”
“可是，每次考的题目又不一样……”义廷又发愁了，