张老师安排两位女同学为那位男生送上了美丽的鲜花，送别会在《送战友》的歌声中圆满地画上了句号。
送战友，踏征程
默默无语两眼泪
耳边想起驼铃声
路漫漫，雾茫茫
革命生涯常分手
一样分别两样情
战友啊战友
亲爱的弟兄
当心夜半北风寒
一路多保重
......
同学们唱的声音嘶哑，眼含热泪。张宝昌老师认为班级的凝聚力得到了空前的增强，但他让每位同学都买个小礼物的做法，引起了大多数同学的不解甚至反感。
随着时间的推移，班上的同学对张老师长期说普通话表示了反感，感觉沟通起来不接地气，普通话和方言完全是两回事，感觉是各说各话。
此外，由于张宝昌老师所教的物理课生涩难懂，同学们的成绩普遍不佳，厌学情绪非常严重。张老师在课堂上声嘶力竭，对同学们大声呵斥，骂他们是笨蛋、混蛋，告诉他们学不会就滚蛋！有几次，黑板擦和整盒的粉笔被愤怒的张老师掼到了水泥地上。
声势浩大的“倒张”运动终于开始了。学生们闹得很凶，一直闹到了校长那里，要求必须撤换张宝昌的班主任和物理老师职务，否则就罢课。迫于压力，学校做了妥协，张宝昌老师不到半年便匆匆“下课”了，被调剂到其他班级。他的满腔豪情和远大理想，在现实面前撞得头破血流。
学校调来了一位岁数大的化学老师，作为新的班主任。据其他老师说，这位老师业务能力很强。当时，青林不懂得什么叫业务能力，上他的课却感觉到了压力和别扭。做实验课时，老师让同学们把材料碾碎，青林便拿实验玻璃管一点点捣碎，被老师发现了，当众指着青林说：“咋这么笨呢？碾碎不行吗，我说的是碾碎！”青林羞红了脸，双手更不听使唤了，那次实验做得一塌糊涂。
好在这位化学老师因为业务能力强，过了不长时间，就被调去做行政工作了。青林和同学们都松了一口气。
富于戏剧性的是，二十多年后，当年班上的同学组织了九一.二聚会，诚挚地邀请了当年的班主任张宝昌老师，表达了对他的感恩之情。张老师依然意气风发、风度翩翩，丝毫没有衰老的迹象。他愉快地回忆起当年的往事，与大家相谈甚欢。
现在想想，张宝昌老师的知识才华与满腔豪情，将教育事业、教书育人看得无比重要的优秀品质，是多么的难能可贵！