，脸上依旧带着亲昵的微笑。
“那你能告诉老师，为什么黑板上的字会和你本子上的不一样吗？”
云岫抿抿唇，抬眸看向黑板，轻声道：“一样的，字会跳舞。”
“它们会一直跳舞。”
这个答案让石琴怔愣了下。
她盯着小姑娘的眼睛看了好半晌，发现她眼底写满了认真，没有一点开玩笑的意思。
仔细想了想云岫的回答，石琴竖起食指比了一个“1”。
“你的意思是字在黑板上是这样的，但它会跳舞，所以到了本子上就变成了这样？”
石琴一边说着，一边把食指的“1”横了过来，变成了“一”。
云岫专注的看着石琴手上的变化，点点头，又摇摇头。
“不对吗？”
云岫也伸出了手，食指弯弯，一本正经道：“它会跳成这样。”
石琴：“……”
第一次遇到这样的学生，她一时不知该如何处理。
在学生时期，石琴就知道，有些小朋友天生就有异于常人的地方，也见过他们被这样那样排挤嫌弃。
他们没错，可这种与众不同却让他们脱离世俗的认知和秩序。
就像是被上帝咬了一口的苹果，再如何努力，也弥补不了缺失的那一块，即便是长大以后，也不能适应这个社会的规则。
石琴看向云岫的目光渐渐变得复杂。
但即便心中有再多的不忍和疼惜，她也不能当着五岁小孩的面说出来。
孩子理解不了成人的思想和社会的复杂，只会觉得不安。
小姑娘似是可以已经意识到了什么，黑白分明的眸子染上几丝无措。
被同学们说了那么多次，任是再迟钝的人，也不可能无知无觉。
她又拿起笔，低头在本子上一笔一画的写。
视线落在那支用了半截的铅笔，石琴更加心疼。
她对云岫安抚的笑笑，张嘴刚想说点什么，教室门口传来敲门的声音。
－－叩叩。
石琴闻声回头，看到一个穿着黑色羽绒服的女人。
女人端庄温柔，正站在门口冲她笑:“琴琴老师好，我来接我女儿回家。”
石琴认出来，这是云岫的妈妈。
她点点头，也回了个微笑，然后从座位上起身，牵着云岫一起走到门口。
“云岫妈妈好。”
石琴低头看看腿边的小姑娘，问：“有时间聊聊吗？我有些问题想问问您。”
蒋和玥也看向正仰头眼巴巴看着自己的云岫，而后轻轻颔首，“有时间的。”
回答完，她蹲下摸摸女儿软软的头发，柔声轻哄:
“幺幺，你能不能再回座位等一下下？妈妈有事要和老师谈，谈完就回来带你回家好不好?”
云岫向来乖巧话少，蒋和玥以为她会立刻点头，可出乎意料的是，她这次并没有。
“妈妈，你和琴琴老师是要谈幺幺的事吗？”
蒋和玥意外了下，然后点点头，“对啊。”
“那既然是说幺幺的事，为什么幺幺不能听呢？”
“妈妈，你说过的，好孩子不能背着人说话。”
石琴被这天真的话语逗得笑出了声，蒋和玥也觉得好笑。
她明明教的是不能在背后说人坏话，可小孩只记得一半。
她忍住笑，继续哄：“老师是想问妈妈怎样才能教出这么乖的女儿，所以幺幺不能听，妈妈怕幺幺听了之后会骄傲。”
云岫眨巴眨巴眼睛，然后点点头，乖乖转身，迈着小短腿慢吞吞地往自己的位置走去。
“小云岫很乖。”石琴赞叹。
蒋和玥有点骄傲。
看着女儿在座位上坐下，她起身对石琴礼貌笑笑，“可以了，琴琴老师。”
石琴点点头，带着蒋和玥去了办公室，“云岫妈妈，办公室有点乱，你别介意，随便坐。”
她一边说，一边转身给蒋和玥倒了杯茶，然后在办公椅上坐下，斟酌着语句将自己的发现一一说了出来。
蒋和玥听完，沉默了很久。
她是老师，早就察觉到云岫有一些异于其他同龄小朋友的地方。
但她也是一位妈妈，所以存在侥幸，总觉得再等等再看看，只要再长大一点，她女儿就会和其他小朋友一样，正常学习，正常长大。
云岫还小，只要再等等……
“可是云岫妈妈，幺幺明年就要上小学了，”石琴敲敲桌面，提醒道，“小学不像幼儿园，小学有学前考。”
蒋和玥垂下眼眸，手不自觉握紧了杯子，热水的温度自杯壁传自手心。
石琴等了好一会儿，然后小心翼翼地建议：“云岫妈妈，您看您要不要带小云岫去……”
她顿了顿才继续：“带幺幺去医院看看？”
“等……”蒋和玥抿了口口水，润了润干涩的唇。
“谢谢老师，我会考虑，等期末再看看。”
……
容行止接好热水回到教室，教室却空无一人。
书包还在桌子上，说好要等他的人不知道去了哪里。
容行止不开心的从教室退出来，准备去找，刚