周衍伸出一只脚，踩在被投射的光斑下，墙壁两旁的虫子发现有活人的气息，开始蠢蠢欲动，有几只不怕死的虫子跑到光亮处，身上便冒起一股刺鼻的青烟，其他虫群见状纷纷避之不及。
看来自己推断的没错，这些虫子果然怕阳光。
这间图书馆的构造与一般图书馆无异，读书室都会有提供光线的玻璃窗，等走过这道长廊后，应该就能达到读书室了。
【恭喜玩家，探索安柏镇图书馆任务进度已完成75。】
周衍刚一踏入读书室，就听到了系统的提示，这说明他思考的方向是正确的。
安柏镇图书馆的规模不大，读书室的右侧排列着十几排书柜，应该就是这间小镇图书馆的所有藏书。
读书室的阴影处依然潜伏着数以万计的细小黑虫，周衍小心翼翼地踏过这些地方，面对这些一列列的书柜，停下了脚步。
从茫茫书海中，捞出几本本书，太难了！
图书馆书籍的分类都能形成一门专业学科，安柏镇图书馆又没有电子查询设备，哈维馆长是怎么管理这些书籍的？
周衍观察了一番后，挫败地发现，哈维馆长是根本没有把这个图书馆当回事，他唯一对图书馆进行的管理工作就是收回图书，然后放回书架上。
所有的书籍都是胡乱摆放，根本毫无规律可循。
他对照着借书证上的图书目录，找了许久后，终于找到了其中的一本书——《安柏镇植物群组生态分析》，是费舍尔先生的著作。
这本书非常厚，足足有一公分那么厚，周衍吃力地抽出这本书将它放在满是落灰的书桌上。
看了眼窗外的天色，找到这么一本书都如此困难，如果按照这样的速度找下去，恐怕要到天黑才能集齐这十几本书……
周衍又拿出借书证上的图书目录开始研究：《安柏镇植物群组生态分析》、《昆虫分支分类的理论与方法》、《安柏镇种群时空分析的方法及其应用》、《不普通昆虫学分类》……
这些都是专业性质很强的书籍，他将目光落在刚找到的《安柏镇植物群组生态分析》，心中有了一个猜测。
他来到书架前，手指在一排排图书上划过，极其快速地浏览这些无人问津的书籍，毫不犹豫地抽出数本书，叠在臂弯上，同样搬到了书桌上。
再拿出借书上一一对照，果然找对了好几本！
借书证上的书籍都是非常专业的书刊，也许它们的共通点，就是又厚又重。
在数目繁多的图书馆里找寻十几本书并不容易，但是找出一整个书架里最厚的那本书就比较简单。
他不需要依照借书证上的目录一一找寻，只需要粗略地观察书架，找出书籍中比较厚的几本，然后排除掉错误的书名，应该能提高不少效率。
周衍的计划进行得十分成功，他将十几本都找出后，一一摊在桌子上。
这些书是找到了，但是，好像并没有什么作用。
系统没有提示音，也听不到类似机关响动的声音。
难道要将这些书都看完？
周衍眯起眼睛，想到了一个很重要的矛盾点。
之前他一直有个误区，就是温蒂借这些晦涩难懂的书籍是为了阅读。
温蒂说一个小女孩，是怎么能读懂这些书籍的？也许有别的原因。
他必须用儿童的角度去思考，为什么要借这些厚重的书籍？
随手翻了翻其中一本书，发现其中夹着一个东西。
是一片桑树的树叶。
薄薄的叶片呈现一种暗黄色，由于挤压的缘故，薄如蝉翼，叶脉清晰可见，相邻的两页纸张上都印出了黄绿色的叶痕。
是叶子做的书签。
他将叶片放回原处，又连续翻阅了其余几本书籍，无一例外，里面都是夹着各式各样的叶片，光是周衍认识的就有桑叶、石楠叶、银杏叶、玉兰叶等等。
温蒂借这些书原来是为了做书签？
不对。
周衍翻开借书证，观察这些借书的日期，上面借书的日期最早可以追溯到几年前，也许这些书签不是温蒂做的。
他按照借书的循序将这些书籍放在书桌上，又摊开夹着书签的页面。
如果按照每页的第一个字连起来看——
好吧，狗屁不通。
周衍观察这些摊开的书页，为什么要用叶片来做书签？这些叶片有什么共同点？
他发现叶片的梗都被人为的剪去了，只留下完整的叶片。
拿起第一本《安柏镇植物群组生态分析》，淡黄的纸张上有两道被染黄的桑叶痕，叶尖的位置正好指着一个字眼“实”。
周衍好像突然发现了规律，他按照着顺序把每个叶子痕迹的尖端所指的字眼全部结合起来——
“我在实验室，第五排四层，红色。”
果然是地下实验室的信息！
温蒂会在几年前就开始留下这些信息吗？
无论如何，这是最后的线索了。
周衍刚想站起身，又停下动作，将拿来的书籍打乱顺序放回书架后，他才放心地来到第五排的书架位置。
在第四层的书架处，果然找到唯