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01 他可真会装逼(2 / 3)

有个重生日记本,那么此刻,那本日记上面应该记录一笔:

重生成小学生的第一周,爬校门未遂被逮,以及......遇见另一个奇怪的小学生。

三年级(1)班。

暑气蒸腾,教学楼后面的荒草地蝉鸣声声,语文老师在上面唾沫乱飞,成橙思绪飘摇。

她恍恍惚惚低头,又短又细的腿,脖子上的红领巾。

眼前的一切,都昭示着一个事实——她现在的确是个9岁的小学生。

可她为什么会重生回小学三年级呢?

模糊混乱的前世记忆仿佛一块脆弱的玻璃板面,被一记重锤敲得粉碎,散落在脑海深处,却怎么都拼凑不出几块完整的碎片。

成橙感到头痛欲裂,脑袋好似被什么重物砸到一样。

“成橙?”

语文老师点了她的名。

“成橙?!”

老师提高了音量,猛得一拍桌,成橙下意识摸鼠标,扑了个空。

这是打工人的标准摸鱼姿势。

然而现在,她摸到的,是语文老师的手。

重生回小学生才一周,她还没完全适应。

眼见凶巴巴的老师脸色越来越黑,成橙讪讪放手:“老师……”

“成橙,你上来给大家念一下你写的作文。”

“啊?”

什么作文?

成橙丈二和尚摸不着头脑,她重生到现在才一周,准确的说,她跟那篇作文之间,已经隔了十几年时间,哪记得上面写的什么。

难道,她的作文已经好到被老师叫上去特意夸的地步了?

刚才头痛的感觉已经完全消散,成橙一门心思扑在自己的大作上,她接过作文本,脸上挂着点得意的神情,目光扫视过全班学生。

没想到自己小时候竟然还有写作天赋,她后来怎么没继续写下去?

“在成橙同学念自己的作文之前,老师先向大家强调一遍,我们这一次写的是命题作文,题目就叫做——围棋。”

说着,语文老师深深地看了一眼成橙,示意她可以开始念了。

成橙被老师看得有些迷糊,清了清嗓子,开始念自己的作文。

“围棋是一种很难的棋,那天,我和妈妈正在家里下棋,我突然感觉身体不舒服。”

这一句生硬的转折,成橙忽然心生不详的预感。

“窗外的雨下得很大,妈妈背着发烧的我,跑到医院。回来的路上,我扶了一个老奶奶过马路。那时,我感觉自己胸前的红领巾,格外鲜艳!老奶奶夸赞我有礼貌,我红着脸,低下了头。”

噗嗤一声,坐在第一排的一个小男生憋的脸蛋通红,终于还是没忍住,发出了笑声。紧接着,后面的同学也纷纷捂住嘴巴颤抖着身体,似乎憋得极其痛苦。

成橙看了一眼语文老师,也努力瘪着嘴巴,生怕自己笑出声。

“怎么停了?接着念。”

语文老师站在讲台旁边,视线环顾一周:“都不许笑,你们以为自己写的比成橙的能好多少?”

同学们安静下来,成橙接着念出最后一句。

“今天,真是难忘的一天。”

“哈哈哈哈哈哈哈。”

这下,就连语文老师也没忍住。

不知过了多久,成橙站在讲台下面,已经笑得冒出鼻涕泡,被停下来的语文老师瞪了一眼,她也终于明白自己为什么没有坚持写下去了。

“老师,除了情节,我的叙事手法,还是很特别的。”

成橙好死不死地补了一句,被语文老师狠狠瞪一眼,红色签字笔在她的作文本上打了个大大的零蛋。

“好了,你回去座位上吧。”

老师手在黑板上敲了两下,神色正经起来:“成橙同学的作文,就是要给大家一个反面例子,同学们课后要好好反思自己的作文,是不是也有这样的毛病。”

说完,老师从厚厚的一沓作文本中,又抽出来一个本子,递给第一排的学生:“这是沈照同学的范文,从这里传下去,大家都看一下。”

成橙坐回座位没多久,老师口中的范文就传过来了。

方格子纸上,一笔一划的字形大方周正,每个字尾端却带着一丝凌冽和桀骜的气韵,莫名地,让人觉得,这个作文的主人,很是盛气凌人。她随意瞥了一眼其中一段,忍不住冷哼着鼻子。

“围棋,可以被抽象为圆形。圆形,是几何中图案的一种,可以与很多图案结合,创造出新的美学。准确的说,它更像是,数学之美的一部分。既拥有逻辑的规整和严肃,也拥有线条最自然饱满的状态……”

什么玩意?

成橙抠抠脑壳,得出两个字:装逼。

但是,这个名字怎么听着,半天想不起来是谁?

她的小学同学里有这么一号人物?

同桌赵悸捧着那本范文,一脸崇敬:“这数学天才就是不一样哈,写作文都是数学之美,不过怎么看不太懂的样子。”

“赵悸,你们看完了没啊,快往下传啊。”

后面的同学伸着脖子开始催促,赵悸啧了一声,把作文本传出去。

突然,温吞吞的教室里一阵躁动,语文老师随意往门口

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