他将它困在笼中，对他来说它已经被他保护的好好的，但对于它来说，被禁锢于狭小的笼子里无法再次飞向天空中，但向东阳不知道这些，他只会觉得，这样的它只会十分幸福，只要留在自己身边就好，一直在自己身边就行，将笼子笼罩它，这样它只会一直待在自己身边。
向东阳会给它喂些许米饭给它，他一直观察着它，越发喜欢，心里一直想着要是再来些小鸟该多好，这样同伴也更多。也许是上天听见他的想法，他在一个暴雨天，发现一个小鸟，它的翅膀被雨水所打湿，它飞不起，向东阳则大步向它跑去将它握在手中，继续放进那个笼子中，向东阳嫌弃自己用手指给小鸟喂水，十分麻烦，就随手拿走一个被父亲喝完的罐装啤酒，将其剪开一个口子，里面再倒入水，放入笼中，这样它们只需站在水边缘位置处就可以喝到水。
两只鸟，各个不同，一个一直想飞出笼外不停起飞冲向笼网，用脑袋不断撞击，而另个小鸟似乎安于现状了，它并没有挣扎，只是闲来无事会站在笼网旁叽叽喳喳的叫起，但一天早上，他的父亲却在他面前将两只鸟放生，向东阳只能任凭小鸟飞向空中，他阻止不了，他看着一只鸟飞入鸟群中，一只没有飞入鸟群中，而是向其他的地方飞走，他怨恨，他看着那个鸟，融入的鸟群，为什么，为什么它也能融入群体中，他自己融入不了呢？他眼里热泪盈眶，不断看着空中飞翔的鸟儿，他脑海不断呐喊，现在只有一个想法，想能飞向天空捏死它，他知道自己想法的“暴虐”。
他默默叹息蹲在墙角，突然一声鸟叫声，将它从失望痛苦中拉了回来，他转过头一看，原来是那个没有飞向鸟群而是单独离开的鸟儿，它现在飞了回来！他惊喜，他伸手轻轻的将它握在手心里，它并未反抗或逃离，向东阳将它放回笼中。就这样过了数天，一天清晨，它倒在水池中，淹死过去，但向东阳只是挠挠头，将小鸟连同笼子一同扔了出去，倒入了垃圾桶，没有任何惋惜跟悲伤。
他现在是名小学三年级的小学生，他回到家中，看到站在卧室窗户旁哭泣的姐姐，他没有过多理睬，他不敢进入房间，他不知道为什么有些害怕，向东阳在客厅默默写完作业，他的姐姐向范玲刚好走出了卧室，看到向东阳，她只是擦干眼泪对他笑了笑，他大胆的问向姐姐“你为什么哭呢？”姐姐看着他，说道：“嗯……因为你姐姐我被男友给骗了”向东阳摸摸头问道：“为什么被骗了？”姐姐只是摇了摇头说道：“他…脚踏两条船”向东阳听见她的话，有些不理解，什么是脚踏两条船但也没有过多询问，她每谈一次恋爱，最后结局都是被骗，然后在卧室默默哭泣。时间过去两年，他现在是位五年级的学生，他理解了许多，也理解了什么是脚踏两条船的意思，他只是安慰着她，但又不知道该说些什么。一个晚上，向范玲很晚回到了家，手里提着一个大袋子，里面有药片与检查报告书，经姐姐许可，他看着药片与检查报告书，是来自医院的检查报告书，检查方面是心理状态，他一开始笑对他的姐姐说：“你这检查这个干嘛？你又不会有啥事”但他笑不起来，上面写着轻微抑郁，他呆呆看着报告书，一向坚强的姐姐为什么就变成这样了……
自那次看到报告书以后，他决心自学心理学知识，想着能帮助姐姐脱离抑郁，或许是小时候的稚嫩，对这些枯燥难解的心理书，什么都看不懂，但还是咬咬牙坚持看完，但也只是看完，并未理解其中的意思。上了初中，他本以为自己小学的不合群，被排挤的这种生活或许已经消失了，现在是崭新的生活，但他自己想错了，这种生活也依然不依不饶的继续着，但这次有个人陪着他，是以前的小学同学，或许是因为上了一个初中，又一个班，他对向东阳友好了很多，但向东阳只是冷漠看着他，因为向东阳知道，他也是小学一样排斥他的人之一，他并没有多的好脸色，但为了自己虚伪友好的人设，向东阳皮笑肉不笑的跟他握手。
“你好，我叫向东阳”