时间过得很快，马上我们就迎来了开年以来的第一次月考。这回我自信心满满的。十天的寒假在家里做了十几套卷子，自我感觉还不错。虽说不会太好，也不至于差到哪里去吧！只要数学不拖我后腿，其它科目都应该不是问题。
第二天下午就考完了。晚上是英语课。还没上课呢，英语老师就过来把卷子发了。卷子还没到我手上，班长就过来叫我，说外面数学老师找我。我惊诧莫名，难道这回又考砸了？
我忐忑不安地走出去。数学老师背着手站在走廊一隅。我走过去，很小心地问：“老师，您找我？”他回转身，见是我，开门见山地问：“你昨天卷子交了没有啊？”
“交了啊？！”我惊讶又惶恐地答道。难道他们又像上次一样把我的卷子落下了？想起来我就恼火。
“我确实交了啊，真的，我怎么会不交卷子呢？！”我几乎跟他吼起来。
“好，好，你不要急，我回去再给你找找，看看是不是他们放到别班的卷子里去了。”
跟他道完谢，我满腔郁闷地回到教室。真是气死我了！怎么偏偏老是弄错我的卷子呢？老师都干嘛去了，连个卷子也看不好！
到了第二天，各科的卷子都发下来，还是没有我的数学卷子。班主任竟然不点名批评某些人没有交卷子。我差点没被他气疯，怎么不中意的事儿都摊我身上来了？因为数学零分，所以我的总分只有三百九十几分。加上数学百来分，也不超过500分。我心里又难受起来，我总是想一回冲天而起，可是期望每次都落空。
这回更甚，数学连分数都没有了。虽然这回题目是有点难，上了五百分差不多已经算不错的成绩，但我还是转不过弯来，因为成绩表上我的分数赫赫然印在那儿，跟徐丽娟差了一百多分。班主任这回又把全班痛骂了一通。
除了不点名批评了我，连带上次考到全校第三名的红眼鸡，也被他严厉地训斥为“吊儿浪当”。这老师，我只有服他了。考好了，他欢天喜地，考得不好，就对我们大发雷霆，自己也不找找原因。
我发觉这几科的任课老师中，他讲课的效率是最低的，我都不知道他老在讲台上念些什么东西。他老喜欢背，背得又不流畅，所以只好一带而过，让我们又不好记笔记。又不给时间学生背书，本来我就觉得他的历史课够多了，一点富余时间都不留给我们，还让我们课下挤时间背，那我那些数学题哪儿找时间做去？
我数学考不好，总分上不去，他又该说我不努力学习了。从来不在自己身上找问题。对于高三的教学，每一科的老师调配都要得当，有一科的老师授课方式有问题，就会影响到全局。
光讲有什么用呢，如果学生对课本知识不熟，你讲得口干舌燥也无济于事。我之所以佩服政治老师，就是觉得他知道什么时候该讲，什么时候该引导学生把课本知识弄熟，弄透。
这回我语文也没考好，才九十来分，主要是基础部分丢分太多，想着想着，我又开始埋怨起语文老师来。虽然以前我肯定过他的水平，但是近一段时间以来，他都没有加强基础部分的训练，总是要我们看书，看课本。
他就背着手在教室走来走去。我想他也有他的道理，因为相对我们复读生来说，课本都是新的，有些古文我们连见也没见过，更别说背了。所以他要我们熟读课本，把一些新的我们没有见过的课文看一遍。新的课本又大又厚，看了几星期也没看出个所以然来。
受这种情绪的影响，晚上回去的时候也没有兴趣搞学习。人很颓废，也很疲惫，脑袋发胀，身子发虚。于是早早洗了睡。闭了灯，关了窗，我躺下，可是睡不着。脑子里还是胡思乱想，越想越觉得班主任授课的方式有问题，不能再继续下去，再这样继续下去，今年六月分的高考我又完了。
我输不起啊，全家的重托都在我身上，全家的希望都在我身上，我不能重蹈别人的覆辙，我绝对忍受不了复读一次只能考个二本的现实，我承受不了这样的打击！
那怎么办呢？班主任又顽固地固守他的传统，他总以为自己是对的，在学校发给我们的教师授课方式调查表上，学生反映了以上问题，他当耳边风，还是坚持自己有理，批评我们不该提这样的问题。
那我有什么办法？你要在他的课堂上看其他的书，甚至看历史不听他讲，他见了都要批评，竟然有这样如此不可理喻的老师，学校让他教高三，真是委屈了我们这帮学生。
并非我一个人觉得他讲课有问题，很多人都觉得，只是敢怒不敢言而已。二中缺老师真缺得厉害，堂堂三个文科班，只有一个地理老师，两个历史老师，两个数学老师，两个政治老师。
我不能强迫他改变授课方式，只好选择另择高人。我决定转班，去十三班，不仅仅是因为那个班在全校最强，云集了全市去年一等一的高手，还有我比较看好的数学老师，也同时教那个班。另外，因为严菁菁在十二班，使我也不好意思去他们班。
当初我来二中的时候，学校把我分到十二班的，谁知我拿着准考证去找他们班主任的时候，人家竟然不收了，说是人已经满了。之后因为秦人在十四班，我才跟着他去