被天子点名,诸葛亮显得有些不知所措。
不管他日后会有怎样的成就,现在的他依然只是一个十岁的孩子。
面对天子的目光,有些慌张是很正常的。
也因为聪明,他看得出来,天子的目光并不严厉,反而有些温和。
诸葛亮鼓起勇气,说出了心中的答案,
“回陛下,学生认为天是圆的,就像一个圆碗倒扣。地面是方的,就像一张很大很大的席子,不过这个席子上,有山川,河流,丛林,草原这些布置。”
他虽然年幼,但对整个世界都充满了好奇。
善于思考的他,会经常仰望天空,观察星辰。
他发现,自己站在高楼上,看四周的天空。
天空和地面是连接在一起的,所以才有了天圆地方的思想。
虽然这个回答并不对,但依然让刘辩觉得很神奇,“你是怎么知道,天圆地方的呢?”
诸葛亮道,
“《大戴礼记·曾子天圆》中提到:如诚天圆而地方,则是四角之不掩也。”
“学生爬上高山,亲自印证了前人的总结。故而可以确定,天是圆的地是方的。”
额,
恕朕孤陋寡闻了,居然还有这样一本书?
他还以为,诸葛亮自己能够发现这个自然现象呢,那太厉害了。
不过,
一个十岁的小孩,居然敢对前人提出的观点产生质疑,并且亲自去验证,这一点比绝大多数成年人都做得好。
“你说对了一半。”
刘辩微微一笑。
蔡邕等人,都疑惑不解。
天圆地方这个 观点是曾子提出来的,曾子可是伟人,他说的怎么会有假呢?
再说了,诸葛亮亲自验证了啊。
“天是圆的,地也是圆的。”
刘辩认真的解释了,地为什么是圆的。
因为刘辩说的观点,对于他们而言过于惊世骇俗,所以全程,他们都听得很震惊。
“陛下,您说地面是一个球形的,那那些站在四周的人岂不是会掉下去?”曹昂皱着眉头,十分担心的样子。
众人的脑海中,都出现了一个画面。
自己站在一个巨球的顶端,而其他人,则站在球的旁边。
想一想,都替那些人担心。
刘辩笑着道,“这一点大家完全不用担心,因为我们生活的地球,会有一股力量吸引我们。举个很简单的例子,我们跳起来会落下去,就是因为这股引力。如果没有这股引力,我们跳起来就会悬浮在空中。”
“你们担心的掉下去,也是因为这股引力。当我们身体站直在地面的时候,这股引力和我们的身体是呈一条直线的。”
刘辩找了个球,拿一些棍子当小人插在上面,给大家认真的解释。
大多数人已经听明白了,而有的人则完全是蒙的。
因为他们年龄还小,对世界的认识还是一片空白,并没有形成固定的四维。所以,刘辩说的东西,不需要推翻他们原有的认知,因此很容易被接受。
蔡邕等人还没有反应过来,孩子们已经领悟了。
天是圆的,地也是圆的!
很有趣!
“说到地球的引力,我再提一个问题。”
看他们听得这么认真,刘辩讲课的兴致也越来越高,干脆多给他们讲一些有趣的东西,勾起他们对这个世界的好奇,激发他们探索世界的欲望!
说不定这么做,能够让华夏的理学知识领先西方一千多年。
一听又有问题,所有人都直起身子,认真聆听。
他们觉得,陛下讲课太有趣了。
比起水镜先生枯燥的之乎者也,有趣多了。
“一个一斤的铁球,和一个半斤的铁球,同时从高空坠落,你们觉得哪个铁球会先落地。”
刘辩笑着朝蔡邕等人看去,“你们也可以参与思考。”
这也叫问题?
“陛下,这个问题太简单了吧,当然是一斤的铁球先落地。”
典韦不假思索,并且十分肯定。
“你们也这么认为吗?”
刘辩看向其他人。
不少孩童点了点头,孙权歪着脑袋,一脸认真,“大块头将军说的没错,肯定是重的铁球先落地。”
“蔡卿,你觉得呢?”刘辩继续询问。
蔡邕觉得答案没这么简单,可是,又觉得典韦说的没毛病。
思考了好一会儿,方才道,“臣与典将军的想法一致。”
“陛下,难道会是小的铁球先落地吗?”
司马懿好奇的问道。
刘辩微微一笑,
“到底是哪个铁球先落地,咱们亲自去试验一下就知道了。”
“大家随朕一起去城墙,存孝,你去找两个大小不同的铁球来。”
刘辩带着一群孩子走出教室,来到室外。
不少百姓也很好奇,跑过来围观。
当他们得知陛下要探索的问题时,都非常笃定:肯定是重的铁球先落地。
几乎所有人,都是这个答案。
很快,李存孝带着两个铁球过来,刘辩让他站在城墙上