沈学良本人，无法确定是不是他干的，竟然不了了之。几年后，沈学良回到村里，事过境迁，没人再提这件事。
父亲的“疯劲”，还表现在他和母亲的“夫妻感情”上面。那种疯性一旦发作的时候，父亲就管不住自己的拳脚。他往往要在母亲身上施展一下粗浅“武功”，自己才能平静。
爷爷还在世的时候，那种“疯性”表现还不太明显。每次父亲对母亲生气，爷爷和奶奶总是站在镇上来的媳妇一边。但自爷爷奶奶过世后，父亲的疯性失去约束，很快变得严重起来了。
有一次父亲很生母亲的气，母亲受不了父亲的拳脚，撒退跑出家里，试图逃之夭夭。她跑出屋外已经十几米，还是被父亲追上去，一脚踹进水田里。母亲坐在水田里哭泣，父亲竟然胜利凯旋似的扬长而去。
沈清不懂母亲为什么总要惹父亲生气。不说父亲不喜欢听的话，不做父亲不喜欢的事情，不就什么事儿也没有了吗？
沈清也很想做到不惹父亲生气。他觉得自己如果不读书的话，就能大大降低惹父亲生气的概率。但不读书做不到，书是父亲要求他读的，不读书父亲也会生气。他由此一开始就很讨厌读书，要是一件事动不动就会挨打受骂，保证谁都会非常讨厌的。
沈学良对沈清的严格要求，表明了父亲对儿子寄予了极大的期望。对于沈清将来成长为一个什么样的人，沈学良已经画好了精细的图纸，并决心按照图纸严格施工。
为了给儿子打下良好的学业基础，沈学良大量的业余时间都是用在辅导儿子学习上。他鱼也不钓了，老鼠也不抓了，整天光守着儿子写作业。大有不把儿子培养成有用之才，誓不罢休的态势。
沈清还没上学的时候，沈学良就开始训练儿子的毛笔书法。他亲自书写了大量字帖，让儿子每天临摹；他还教儿子绘画，绘画的摹本是《清明上河图》；总之，他自己会的本领，他一定要悉数教给儿子。
有多少个晚上，月光洒在母亲和妹妹熟睡的脸上，父亲仍在昏暗的煤油灯下，辅导沈清背诵唐诗宋词和乘法口诀。
这种时刻，几乎成为沈清最难熬的童年时光。常常不经意间，沈清就在父亲的眼皮底下，脑袋直晃打起了瞌睡。这对父亲来说，无法容忍，体罚不可避免。曾经一次，他被罚跪在一片瓦砾之上，到最后差点站不起来。
父亲说，他这都是为儿子好。人生在世，一定要勤奋，唯有勤奋才可能有成功。他说他不相信运气和奇迹，他只相信勤奋。
他这样要求自己，也以一家之主的身份，严格要求家庭中的每一个人。
郭淑玉知道儿子头上的大包，是沈学良所为，也没敢责怪丈夫。她已经对丈夫产生了畏惧心理，不想轻易惹怒了丈夫。但她又心疼儿子，于是对着儿子说：“你怎么不跑开呢？你不会跑吗？”
“我不能跑，我还要写试卷呢。”沈清诚实回答。
谁知母子俩人的对话，还是惹怒了旁边坐着的沈学良。他一下跳起身，上前来要把儿子抓过去。他难以容忍儿子，不但不自己认识错误，还公然向母亲告他的状。
母亲知道父亲又发了疯，本能的把儿子拥进怀里。责备父亲说：“你真下得了手，往他脑袋上打。你就不怕打坏他吗？”
“不用你管，放手。这种不争气的儿子，要他何用？”
“你想干什么？”母亲拼命推开父亲。
“我没这种儿子，我要把他扔水塘里去喂鱼。”
不知道父亲会不会真那么做，反正母亲是吓住了，立即抱着儿子跑开了。
沈清感觉在父亲的压力下过着那种时刻提心吊胆的日子，非常苦恼。不过还好，那种日子没有持续太久。沈学良在村里小学只干了一年，就因为“才华”出众，受到上级重视，被调往几公里外的中学任教去了。
从小学老师升级到中学老师，是一个非常了不起的成就，小学那么多老师，只有刚刚走上教师岗位的沈学良受到如此重用。他没有任何关系和背景，凭的仅仅是“才华”。