“今日讲太宗皇帝，是让你们明白，一位伟大的领袖应该具有哪些特质，并不是为了让你们成为第二个太宗。尤其是，太宗登上皇位的过程，相信你们也有所耳闻。”
听到这句话，年龄比较大的李成器等人微微一愣，这是可以说的吗？
然而在李月辰这里，没什么不能说的：“玄武门政变，是我李氏皇族的伤痛记忆，我等作为后辈，不能当做不知道或者忘记，反而应该铭记，让将来不再出现这样的伤痛。”
“今日这堂课，你们要学的，便是认识太宗，认识一位伟大的领袖。”
“或许你们心中会有疑问，领袖都有哪些特质？通过解读太宗，便能得到一些答桉。”
随后李月辰便开始讲起了太宗年轻时候的故事，讲着讲着，居然坐在了讲桌上，讲述虽然严肃，但这态度俨然好像跟他们聊天一般。
但实际上，就是这种如同讲故事一样的风格，反而更容易让他们记住今天所讲的内容。
“当年大唐开国之时，太宗皇帝一战擒双王，战役期间多次有机会提前发动攻击，却只是据守不出……不被眼前蝇头小利而蒙蔽，因为领袖要有大局观！”
“自古以来，胡人屡次侵犯汉地，然而太宗皇帝仍然说朕独爱之如一……不因过去而否定现在，因为领袖要有大气度！”
“武德九年，突厥二十万大军兵临城下，列阵于渭水北岸，旌旗飘飘数十里……然而太宗皇帝仅率六人至渭水变，隔岸与颉利对话……因为领袖要有大魄力！”
“与窦建德与王世充的战争之中，太宗皇帝多次亲自冲锋，独自殿后，凝聚了士气……因为领袖不惧牺牲！”
“贞观年间，百废待兴，人口骤减，土地荒废，可谓民不聊生，然而太宗皇帝起早贪黑，颁布一系列政策，累垮身体的同时，也让风雨飘扬的国家再度逐渐变得强大起来……因为领袖，永不放弃！”
……
李月辰就这么坐在讲桌上，声音逐渐变得高亢起来，用还算简短的语句，为他们讲述了太宗皇帝的一生，以及他身上的各种特质。
在她的讲解之中，孩子们也集中注意力，一边听一边动笔将她的讲述全部记录下来。
以往她上课都非常轻松，很少有这样声情并茂的时候，但今天，他们的情绪也被感染，跟着她的讲述简短的看完了太宗皇帝的一生。
讲完之后，她深呼吸一口气，从讲桌上跳下来，整理了一下衣领，深呼吸一口气：“从这位伟大君王的身上，我们还能学习到更多领袖的特质，但这需要你们日后一点点去理解……今日的课就到这里，下课吧！”
孩子们起身行礼之后，李月辰起身离开了教室，而孩子们并没有向平常那样出去玩，而是继续坐在自己的座位上，回味着刚刚的课程。
实际上，从李月辰决定建造学校的那一刻起就深深的明白，皇族的教育，必然不会跟普通人一样。
他们身负责任而生，将来必然要带领着各自的属下为国家的发展贡献自己的力量，所以在皇族的教育之中，必须从小就让他们学习如何成为领袖。
今天这一堂课，算是入门，将来会给他们讲解更多，作为领袖应该学习的知识。
……
时间匆匆而过，很快就来到了五月底，马上又该放暑假了。
李月辰在办公室里面做着计划，孩子们暑假之后仍然要继续上课，但她那个时候应该已经在东北了。
这次的计划是在东北待上整整一个冬天，将滑雪的技能传授给士兵们，但孩子们的课程会受到很大的影响。
若是将他们全部带过去，倒也不是不信，但现在东北那边飞行线路还没完全定下，况且草原地势平坦，一旦找不到上升气流，被迫降落的话，再想起飞是极为麻烦的。
所以如果带他们过去，只能走陆路，青岛距离哈尔冰超过一千五百公里，就算水陆结合，过去至少也要一个月的时间，实在太麻烦了。
正想着要不要将她的课程让其他人来代理的时候，工程院那边突然来了好消息，飞艇已经做完了，经过检查过后，可以进入下一个阶段，试飞！
听到消息的李月辰从椅子上跳起来，快速跑到了工程院。
看到帆布棚下那已经被组装起来的飞艇，作为发明者的李月辰也忍不住愣在了原地。
这艘飞艇有五十多米长，接近六十米，直径超过十米。
最大载人数一百五十人，若是试飞成功的话，这次就可以带着孩子们去东北了，课程不会拉下的同时，也能看看国家的大好河山。
这些孩子应该趁着年龄小多出去走走，这也算是好事。
抱着期待的心情，李月辰来到了这艘飞艇下，飞艇外表是用帆布制作的，里面涂了鱼胶，但内部气囊用的是牛皮，成本可谓是出奇的高。
主骨架是金属和木头互相拼合而成，下面的舱室窗户则都是加厚的透明玻璃，可以保证飞上天之后有良好的视野。
这样一艘庞然大物，让周围负责制作的工匠都忍不住叹为观止，随着这是他们的作品，但此时站在旁边观察，却有一种难以言明的震撼。
要说唯一比较麻烦的，就是仍然是