自己的异能有这个特性，和眼睛亮得像灯泡的李主任一样兴奋。
好啊，又是个大宝贝异能！
李主任这一刻想感谢天感谢地感谢被命运馈赠的自己。
确定好金黎异能的安全性后，李主任开始认真思考起来要把哪些地方进行加固。
尹莹莹调出屏幕，点开地图，又放大了些，仔细瞧了瞧。
这才发现地图上希望小区四个大字下面还有两个浅浅的“基地”两字。
淦！垃圾游戏又来这套！
莹莹将新发现报告给李主任，这下也不要李主任确定要加固的范围了，感情人家都划分好了。
就是把有点危险的小区外围也算了进去。
李主任叹了口气，也不知道昨天安排上班的教练们能不能把这群看上去好像肩不能提手不能扛的男女老少异能者们的体能给锻炼上去。
给异能者做体能训练的是异变前的健身教练、散打教练以及退伍军人。
但现在主要的问题是，异能者的年龄层次分布之广让李主任有点棘手。
年龄最高的异能者七十岁了，本应该享福了，现在这变异一搞人退休都退不成。
要是让他们再接着体能训练，李主任良心上过不去。
所以李主任想着派出去打地盘的异能者们还得是中间的青壮年。
但末世前有几个是练武的？能跑两圈都算得是体能好了。
哎，都是被工作磨圆了肚皮。
异能者想要能打靠异能有什么用，体能也得上去，所以昨天广场开大会的时候，李主任就把小区里甭管几个教练给招了，专门拿来训练异能者体能。
当然李主任也不介意普通人学，普通人只是没有异能，要是能打的话那真的再好不过了。
现在尹莹莹这游戏异能来个任务，本来以为没指定范围还能钻个空子。
结果范围早就指定好了。
这个任务看来得拉长线了，小区外围的清理计划也得提上日程了。
小区正门朝南，南面和北面这两面是没有门面的，因而只是围墙上爬满了藤蔓，还好都是外来藤的身体部位。
这两面现在是能让金黎加固上的。
但有门面的那两面，外来藤不喜欢就没占，所以被一些植物占了。
α植物还好，有金桂在，基本能全劝走。
但也有β植物占窝了，β那一群植物金桂管都不想管，只能靠小区自己的力量了。
总而言之，当务之急还是提高武力值，否则一切白谈。
李主任让金黎和莹莹两个人去加固能加固的地方，自己则是把安安送回家。
安安妈是高中语文老师，所以这次也被选入了希望小区分校，今天则一直在忙着布置教室。
教室是几家装修好了但没有住户的房子，可想而知，因为房东是外地的联系不到，空着也浪费所以就被社区登记好就征用了。
安安妈和几位老师一合计，选了靠在一起的三套房子。
房子里有床铺之类的家具，几位老师把床铺转移到六栋的车库医院了当作病床了。
桌子什么的倒是留着，黑板也不用担心，几位老师家里都有小黑板，有些家庭也把自家拿来装饰的小黑板也贡献了出来。
拼一拼勉强能算两块大黑板了。
希望分校里暂且没有幼儿园，所以只分了三个教室——小学初中和高中。
特殊时期，空不出来那么多教室，所以现在就只能混年级上课了。
好在在教育史上不是没有过混年级上课的先例，这些老师们还都能接受。
而且小区里有不少大学生，小学学段的学生们都留给他们进行1v1都没什么大问题。
因此，拼出来的两块大黑板只能留给初高中了。
几位老师早些时候凑在一起讨论过，目前课程先照上，能教什么教什么。
异变是发生了，但不代表以前的知识就一定会被全部推翻。
他们也在想，或许等以后，他们这所分校里能开设一门异能课。
不过这应当是后话了。
李主任把安安送回家的时候就看到安安妈正要出门。
安安妈看到李主任，本来要走的脚瞬间就收回了。
等李主任笑眯眯地打了招呼后，安安妈适时地提到教室里桌椅板凳不太够。
李主任大手一挥，搬！
社区服务中心和社区医院里有不少桌椅板凳，现在那些人上不了班，还不如先把桌椅捐给有需要的孩子们。