也别说，这一次的远行，收获了太多的好东西。但往往这时候，也是大头更容易出错的时候。毕竟，在没有获取到足够多的认知之前，获取的越多，试错的几率就会更大。当大头意识到这一点之后，就转战去了学校，找到曾经的讲师洛老师，而洛老师似乎早有预感，也就毫不客气的说：“我的好学生，你似乎早已偏离了路线，是时候为自己重新规划线路，更是要在合适的位置掉头了。”洛老师还说：“你于沿途的风景当中，迷失了自己，贪恋于过去的美好，你丧失了方向感。”
大头听到这，先是一愣，似乎又一次预感到了什么，就说：“老师啊，我的好老师，你就把话挑明了吧，这一次到底是要让我去体验一些什么呢？”洛老师依然还是云淡风轻地拿出麦克风，对大头说：“我的学生，你难道还没感觉到吗，你自己已经不具备‘战斗能力’失去了太多太多了吗，而且还很有可能。”大头此刻似乎有些读懂老师的意思，就说：“我怎么可能不知道呢，只是我还没有找到很好的办法摆脱掉旧有的惯性思维，我也想有所改变，甚至是多做些什么事情啊！”洛老师听到这，就说：“我的学生，你还记得你自己曾经在课堂上的演说词吗，当时的你慷慨激昂，那么现在你就试着找回来吧！”
大头听到这里，脑海当中就回到了那个课堂之上，又让自己与洛老师坐在一起，讲述着自己对于一些事物的见解。那时的感觉简直酷毙了。而对此也深深的记得，洛老师在放学后，留作业给自己，这就是试着在一些特别的场合，给来访的人去画像，而且还要送给对方。大头现在想来，其实这何尝不是锻炼自己呢，从刚开始的胆怯，不好意思表达，再到后来的随意涂鸦，直到现在也能跟着在街头放声高歌一曲，这不是很酷吗！
而大头也明白洛老师的意思了，就说：“老师啊，你的意思是说，我现在应该适当地在自己的设计当中，释放这种可能性，不要局限在‘外酷’当中，而是要做到这样的特别？”老师则说：“你以为呢，要不然‘都选c’，只不过，没那么简单，都到现在了你还没有说一句实话啊。”大头不好意思地说：“洛老师，你是怎么知道，我是有所隐瞒的呢，而且，你在纸上写的内容，才是我想要知道的内容。”洛老师这才说：“大头啊，你依然习惯性地打着‘擦边球’，就如同锚定的假象一样，你非得找到一种所谓的，自己想要的答案为止，这是何必呢，倒不如这样，跟着老师一起骑行一段如何。”大头就说：“这也是我求之不得的事情啊，这就出发吧！”也就是如此，护具戴好，骑上车，这就开始了。
而当到了地点，放好车，大头就说：“洛老师，你真对得起自己啊，我这会总算对你略知一二了，为什么你会成为具有最佳培训讲师、最佳演讲者、最优秀教师等等头衔的老师了。”洛老师却说：“很准确的评价，只是，当下呢，我是你的老师，同时也是你信得过的‘搭档’吧，别有隐瞒了，说出来吧！”大头就说：“算了，躲猫猫的游戏，不适合你我来玩，这就说重点，侣行中的‘刺客’是谁。”洛老师就笑着说：“你是指，单方面的试探吧，这个还真不好说，毕竟让其单方面‘上瘾’的因素有很多不能言明的地方，而至于处方呢，倒有一个，这就是‘透明度’。”大头这时候还补充说：“洛老师，我又得向你鼓掌了，说得很对，也正如经营之道一样，你不光要记得打造个人形象，还要有点‘货’吗。”
只是，似乎时间在这样的状态下，过得飞快，又到了离别的时候，大头这才说：“就到这吧，下次有机会了，我再带你您去尝尝我推荐的那家农家乐。”也就如此，大头这才开始试图去从接受当前问题的角度出发，并且试图转化为欣赏。当然了，还是那句话没那么简单。当大头回到工作室，打开电脑，接收文件，又有好事要发生了，大头有些欣喜，终于到了激动人心的时刻，只不过伴随而来的东西，才是大头迫切想知道的。
这就按照地址，跟对方谈一下吧！而当见面的那一刻，大头却笑了，就说：“在关系当中，是谁跟我提过阶段性，并且大胆的说可分为绚丽期、幻灭期、内省期和启示期的啊。”孟芬就说：“这当然是我说的了，只是实践的时候，我走到了幻灭期，想挽回，这不才找你来了吗！”大头这就说：“既然如此，请说出你的故事。”也就是如此，听着听着，大头苦笑着说：“本以修行的过程，却无意间演变为了恋人之间的‘战场’，而其背后的原因可能与设计相关，更不用说，这是角色扮演上的差异。”孟芬对此也是不解的问：“大头你什么意思，跟我解释清楚。”
大头却说：“没什么好说的，只是在过程当中，我们需要适当的设计，而在这当中，我们需要找寻三样东西，一面镜子、一名老师，以及一名‘玩伴’。”大头叹了口气，接着说：“很显然，你巧妙的踩中了‘雷区’，更是因为你试图去用‘不正当手段’来验证错误的假设，而当下，我只能说自己是有心无力啊，送客。”也就是在送走了孟芬后，雷鑫来到大头的身边说：“大头，你为什么不接受这样的委托呢，为什么要谢绝他呢？”大头这时候才说：“你偷听了谈话对吧，那么你也一定听到了‘不