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第三十章 毕业即创业(1 / 2)

杨老板一拍脑袋,恍然大悟:“我们才谈论哪个行业好做,能掌握行业核心资源,这个珊瑚的培育和销售行业,不就是这样的一个行业吗?我们先把它做起来,到时全国开连锁,学生毕业后马上就当老板了,这个创业成功率也太高了吧。有独特的珊瑚制品资源,有sql的银行资金支持,有留学生的科学知识,有培养的老板思维,还有名牌大学的人脉资源,这么多条件综合在一起,想不成功都难哦。”

李老板也眼前一亮:“是啊,大学生创业,是很艰难的,除了一腔热血,还有父母给的一点起步资金,再多一些学校学的半调子技术,就想创业,成功率是很低的,基本上百分之九十九都创业失败。创业想要成功的因素太多了,年轻人,有激情是好事,年轻精力体力都充沛,但只有这一点优势,在创业因素上,太少了。创业何其难,要懂的东西太多了,想创业成功,就象要经历九九八十一难,各种坑都要跳过去,还要天时地利人和。”

马医生倍加赞许:“你们这个牛啊,人家都是毕业即失业,你们这个毕业即创业,就自己做老板了。有这么多创业优势,确实创业的成功率就很高了。人家是百分之九十九失败,你们这个不说百分之八十,也有百分之五十的成功率了吧。当然,失败的可能性也很大,创业实在太难了。就凭这一点,我敢保证,到时学校不管有多少招生名额,都至少有十倍以上的学生想去。到时可就热闹了。”

杨老板把思路放开,继续想像:“如果以后是走这条路,学生先在那边学习二年,再回来上大学,再全国连锁开店,那可以开始就先策划的更细,因为有明确目标和路子,那就更有针对性了。比如要开展定制珊瑚饰品,那可以开始就设计好,在那边学习的时候,就由学生去做这个定制。比如培育珊瑚,先设计很多小的配件。比如字母、文字、图案、各种动植物的形象、人物的形象。从开始就培养很多,等毕业了,直接拼凑组合,就可以直接交付给客户了。这就很厉害了,而且别人基本上很难复制这种想法,因为不单需要培育珊瑚,更需要时间,几年的时间,珊瑚才能长成类似配件的形状。提前几年布局,把市场都占领了,后面的人再想做,就很难了,先不说舍不舍得这么大笔的投资和几年等待,就怕我们在他要做成时,打一打价格战之类的,直接就让市场把他拒之门外。正所谓先发制人而后制于人。”

李老板也思路被激发:“在学习知识的过程中,也更有针对性,知道要学习哪方面的知识,从而专门去研究,比如珊瑚培育,艺术美术,海洋生物等方面。也同时更广泛而深入的学习和老板相关知识。这种有目标明确是这个年纪的大学生所欠缺的。大部分大学生在读大学时都很迷茫,不知道自己未来能做什么工作,该往哪个方向去学习和努力。努力的人会拿一堆证书,但可能以后都用不上,浪费很多时间。更浪费时间的是没有目标感觉,所以不知道该学什么,就干脆什么都不学,成绩及格不挂

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科就行,平时打游戏谈恋爱,白白浪费三四年大学时光。多可惜啊。”

赵教授想想校里众多的学子,感慨道:“谁说不是呢,有句话叫做谁的青春不迷惘。正因为不知道未来,感觉无力把控自己未来的感觉,让很多人放纵在学校的生活,如果有一个未来的方向,那就截然不同了。没多少人愿意浪费时间,只是对现实的无奈而作出的无声的抗争。作为老师,其实我们也很无奈,因为我们除了教学生一些书本上的知识,根本对学生的未来无能为力,不能提供什么资源和力量让学生在社会上能开创自己的事业。”

周教授对此也表示赞同:“如果真能做到这样,那学生可就太幸福了。不单可以学到以后有用的知识,要知道,大部分的在学校学到的知识,在以后的工作生活里,都是用不到的。也导致很多时间被浪费掉了,毕业即失业,确实是很多学生都面临的问题,能找到工作的同学,也大部分都是专业不对口的,也就是学校学的知识和技术,在工作中用不上,不单浪费大量在学校的学习资源,时间、精力和学费,而在工作中实际要用的,还得在工作中慢慢学习成长。对公司来说是一种人才培养的时间浪费,因为公司会觉得应界生啥都不知道,大学白学了,进到公司还得从头培养,而培养的高昂时间和资源的成本,又是很多小公司不能接受的,就导致有更多的应界生找不到工作。”

李老板搬出自己公司现状,说道:“我公司小,我公司招聘时,基本都要求要有工作经验,用周教授的话来说,应该就是在其他公司培养过的。应界生,要从头培养,这个成本太高了,公司小确实不想付出这么大的成本和代价。”

杨老板站在企业角度想了想,说:“很多应界生报怨公司给的工资低,但从公司角度来看,是投资培养你,你不能为公司产生多大的价值,自然也不能给较高的报酬。公司能给你个机会工作就不错了。”

马医生有些得意,说道:“不过我这种医学院还好,因为基本上我们医学院的读完研究生或博士,没有特殊情况,都是做医生的。所以我们没有这种迷惘,所以你别看我们的医学书,比一般学科

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