时间去自学。想要自己家孩子不落后，唯一的办法就是一对一家教，但是家长们没那个水平的时候，大多数还不愿意出那个钱……
自己放弃了追赶别人的机会，嘴里就不要大叫世界不公平了。潼浊现在虽然不做老师了，但是潼莞从高中开始请家教的规划早就做好了，潼浊每个月都会存一笔钱，为了以后有钱给潼莞请家教。初中的东西他勉强还能教，高中的知识，他好多科目都教不了了。
小洋笨嘛？实际上枷看出来了，小洋并不是笨，但是他懂得少，自然就显得有点笨。
这种情况很常见，家长从小不重视基础教育，总以为小学初中那点东西，学不好也不要紧，真正拼的是高中。这些家长从来都不想，小学初中的基础没打好，怎么拼高中？
家教老师们也很头疼的，很多家教老师们贯彻“因材施教”的理念，给孩子们补课的时候把基础的东西拿出来重新教，还会被家长和学生鄙视“你到底会不会当老师”。
枷想要给小洋讲懂“万弦斗气”的理论，要从初中物理振动开始给小洋补课。玩个游戏还得上物理课，小洋不知道乐意不乐意，但是枷自己都不乐意。算了，就这么教吧，反正不懂理论也行，能动手就行了。
这就是“因材施教”的第二种形式，把过程忽略掉，我们来直接定义结果。给笨的学生定个高度，然后用别的方式来教他如何达到这个高度。
“万弦斗气”并不只能够反弹远程能量攻击，还可以减弱直接攻击的力度，还有很多的卸力技巧，这本斗气的秘籍名字叫《荆棘光环》，实际上并不贴切的。
小洋斗气练到一定程度之后就要开始练技巧了，到时候枷准备直接进行本能训练，不再给小洋讲理论了。
小洋拿到斗气秘籍的时候整个脸都兴奋得红彤彤的，丝毫没有看到自己师傅眼中的怜悯。