洛长青这才满意地点点头，杜昭仰着小脑袋莫名其妙地看着他：“姑、姑父，很晚了，您不回去吃晚膳了吗？”
其实他在暗示洛长青应该离开了，因此很快就是自己和姑姑吃饭的时间。
小机灵鬼杜昭虽然年纪小不太明白大人的事情，但自己姑姑很少和姑父吃饭这件事他却是知道得很清楚的，就算在一起吃，也是逢年过节那种大日子才聚在一起意思意思。
洛长青被他这么一问有些尴尬，但很快就脸色如常了，板着脸问他：“这几个月你跟着你姑姑到外面玩了那么久，功课学业有没有落下？你以后是要撑起一个家的，不能荒废了学业，玩物丧志。”
小昭昭把脑袋摇得跟拨浪鼓一样，不服气地说道：“我才没有荒废学业，走之前姑姑就交代夫子给我布置了许多功课，我都是一边玩一边学习的。”
“那姑父要考考你。”洛长青说道，“先把你的书本和做好的功课拿来给我看看。”
哪个小孩子喜欢被人检查功课的？即使学习并不觉得艰难的杜昭也一样不喜欢被人突击考试，但他到底是个懂事的孩子，只能苦着一张圆鼓鼓的小脸去把自己的小书包拿过来，交给洛长青。
洛长青把几本书拿出来，翻开最上面一本，却发现这并不是幼童用来读书识字的普通书本，而是一本自制的……画本子？
之所以不确定，是因为这画本比较粗糙，上面有画又有字，而那字是写在画出来的圆框里面的，古里古怪的，跟如今市面上流行的画本并不一样。
如果洛长青穿越过现代，那他一定能认出这是古代版的“漫画”，但他只是个本土古代人，便只觉得这画本古怪了。
然而等他看清了画本里的字以及画之后，脸上的神情就变了。
画本右侧的标题用黑色大一号的字体写着：“美人计以及两桃杀三士”，然后标题旁边便画着几幅小人画。
第一幅画画着两个年轻女子，其中一个是穿着鲜艳裳裙、头戴金钗的富贵女子，另一个则是荆钗布裙比较朴素的丫环。两个人物脑袋旁边写着一行字：某天，陶丽娘带着丫环出门游玩。
第二幅画则变成了五个人，其中两个明显是第一幅画中的陶丽娘主仆两人，她们两人抱在一起面露惊恐、瑟瑟发抖，而她们对面则是三个身穿黑衣、蒙着面，举着大刀，一看就不是好人的彪形大汉。
领头的彪形大汉脑袋旁的圆框里冒着一行字：此路是我开！此树是我栽，要从此路过，留下买路财！
另一个蒙面强盗脑袋旁还有一行字：嘿嘿……这俩女的长得比李老财那闺女还美貌，人也得留下给咱们当压寨夫人！
第三幅画依旧是五个人，陶丽娘依旧和丫环抱在一起，惊慌但坚强地抬起头来，眼泪汪汪地问：可是你们有三个人，而我们只有两个，那我们到底要做哪两位好汉的夫人呢？
那三蒙面强盗互相对视着，他们脑袋的中间冒着一行字：当然是我了！显然这话是三人同时说出来的。
然后第四幅画则变成了三个强盗起了内讧、互相对骂、残杀：我是老大！夫人得有我一个！另一个则说：今天是我提议出来办事才遇到她们，有功的是我，得分我一个！最后那个则说：我最厉害，你们谁不同意给我一个我就砍谁！
第五幅画中三个强盗手握大刀，全都倒在了血染的地上，他们显然因为互相残杀，伤重而亡，同归于尽了。
第六幅画则是劫后余生的陶丽娘主仆惊慌地逃回城里报官了，后来还因此得了悬赏强盗的赏银。
洛长青看着这笔触简单但却格外传神的小人画，配着寥寥几行字就讲好了一个故事，把美人计和两桃杀三士的典故解释得浅显易懂，有趣却并不晦涩，不管是几幅小画还是小故事，都是很容易吸引小孩子，很讨小孩子喜欢的类型。
这才是真正的“寓教于乐”吧！洛长青有些震撼以及敬佩，不知道是哪个教学大家做出的这本书？
他飞快地翻到画本的封面，没看到着者或者编者，翻到前页和后页，全都没有写明这画本到底是谁编写的。
洛长青没办法，只能把这画本递给杜昭看，按捺住心中的激动，问：“昭儿，这本画本是谁编写的？”
杜昭瞄了瞄，说：“是姑姑弄的。”
洛长青一愣，仿佛没听清他的话，又问了一遍：“你说是谁？”
杜昭莫名其妙地看着他，说：“是姑姑啊！我们在外地玩的那段时间，有时候会下雨，不能出去游玩，姑姑无聊，就画了这些画来给我看，编了些小故事，说是顺便教教我什么是‘三十六计’，省得我以后被人骗了。”
洛长青终于知道自己并没有听错，这画本真的是许时初编写出来的，他怔怔地出了会儿神，他以为许时初只是有些经商才能，为人也算聪慧，但却完全没想到她还有文才，会画画，会写趣致的小故事来教侄子。
洛长青仿佛重新认识了一遍许时初，她果然不是寻常女子，当你以为你认清了她的本事，却会在不久之后又会再次被她新冒出来的本事所震惊，她就如同一个宝藏，不断地挖掘，总有惊喜。
他又翻起了手中那画本，第一个美人计以及两桃杀