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第四十三章老师与学生(2 / 2)

料再度一变,巫师莫言耐心的进行讲解。

“另外,你不应该拿我做对比,我属于个例,不是普例。

我拥有着十二颗数码核,自然能够轻易的进行型态上的不断变换。

因为,我只要刻录相应的数据资料,便能转换成相应的数码兽。

所以,你不能拿你导师我做对照。”

语气一转,巫师莫言说起了巫师兽拿自己做对比。

同时,巫师莫言也是再次强调作为巫师要用普例做对照,不能拿个例进行对照。

“老师,我至今还是不太懂,您说的十二颗数码核,到底意味着什么。”

脸色一正,巫师兽表示自己知道了。

同时,巫师兽又问出了自己一直都想问出的问题。

十二颗数码核,究竟意味着什么?

为什么巫师莫言会一直强调自己拥有十二颗数码核?

为什么巫师莫言以前说自己的意识会因为十二颗数码核而产生分裂?

这些问题,巫师兽在作为小妖兽的时候,就想问了。

只不过,巫师兽因为成长期时的幼稚思维,一直没有敢询问莫言。

现在,小妖兽进化成了巫师兽,思维逻辑、力量都有了很大的改变。

而面前这个导师,似乎也是莫言的一部分。

所以,巫师兽在摆正自己的位置后,当即请教了起来。

“十二颗数码核,是神之力量的一个侧面,代表着数码世界的恩赐,也是除权限之外,最强的力量之一。”

没有丝毫掩瞒的想法,巫师莫言直接对巫师兽说出了自己十二颗数码核的意义,以及那广阔的未来。

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