态，都感叹现在的新老师真的很拼命，毕竟孙机的努力他们都是看在眼里的。
只有一个人。气的鼻子都歪了，那个人就是甄希，她这次是倒数第一，原来那个一年级10班应该是她教的才对。
她怎么把那群会读书的小乖乖推出去，接手了一群整天胡闹，不认真学习的小混球过来。
孙机她们学校改的松，但是语文组组长是很严格的人，所以他们分数普遍偏高，但语文这方面，一个满分都没有。孙机她们学校改的松，人家其他的学校改的更松。所以总体成绩看起来，北都师大附小一年级语文是不如很多友校的。
这下子可捅马蜂窝了。那些家长可不管改的标准一样不一样，你们这种学校教出来的成绩居然不如那群XX学校，也不如那所XXX学校，都是那些外来务工人员的子女惹的祸，那些孩子，让老师的教学进度慢下来了，老师的教学热情降下来了，自己的孩子的学习态度变差了，都怪他们。就是怪他们。
一通一通电话打过来，一封一封信寄过来，就一个要求，那些外来务工人员的子女的孩子不能和他们的子女在一个班上课。
段长怎么解释都没用，必须分班，重新分班，家长们都快要学校来静坐了。
段长特别头疼，头上的地中海的海更大片了。最后，校长那边也顶不住压力了，重新分班吧。
接到电话，段长深深地叹了口气，所谓的教育公平，怎么那么难呢。
再怎么无奈，在这个位置上，段长都得顶着压力，把事情进行下去。
这件事情，一年级的主课老师都知道，孙机也挺无奈的，他们班的外来子女的成绩挺好的，也没有拉低他们班的水平，她们班这次的第一名甚至是一个从西南来的学生取得的。家长们担心的问题的确是存在的，但是小学一年级，进度慢一点又怎么样，拔苗助长是不对的，打好基础是最重要的。
还是开会，开会就是拉锯战，很少人愿意接手这两个会被孤立出来的班，不是因为老师们瞧不起这些学生，而是，教这些班就会有点坐冷板凳的意味在里面，一旦去教这些班了，估计以后都不会有带那些高干子女的机会了，这对于北都师大附小的老师来说，无疑是职业生涯的最大冲击。
黄段长心累的把文件一推，“大家发表意见吧。”
沉默。再沉默。
“从郑老师开始吧。”
“轮流带这些班级？”
“不行，学生们需要比较稳定的学习环境，轮流带的负面影响太大了。”