，如果用后世相对抽象的名词解释来说，估计大多数人并不理解其实际的含义。
即便是在这个时空，即便面对一群专业学者，由于时代的局限性，也是很难理解的。
挂断和南老的电话，齐磊面向恶狼一样瞪着他的董北国廖凡义老秦，再看了看四周，尴尬一笑。
“咱能换个地方不？”
廖凡义翻着白眼，你还知道丢人啊？不知道的以为齐磊疯了呢！
好吧，齐磊现在正位于宿舍楼下，是吃早饭回来的路上，让董大校长和廖凡义堵了个正着。
然后得到消息，齐磊就失控了。
“去哪儿？”
齐磊想都没想，“去雏鹰班教室！”
电视楼那边已经装修的差不多了，下学期正式投入使用。
众人一听，迈步往学校里走，齐磊则是对一起吃早饭的鹏爷闯哥道：“去，把咱们寝，还有雏鹰班的，都叫上。”
“啊？”鹏爷咧嘴，“叫雏鹰班得了，我们干啥去？”
齐磊，“让你去就去，废什么话！”
小声对鹏爷来了句，“对你有好处。”
鹏爷一听，石头啥时候骗过人？溜溜去叫人了。
却是苦了雏鹰班的众人，一听齐导员有请，电视楼教室，众人唯一的愿望就是：
把齐磊的嘴缝上，你可别说了，说完还得写论文！
可是，不去还不行，谁让他是老大呢！
周小晗哭爹喊娘，“日子没法过了！”
最后还是带上小本本，去听导员教诲。
......
电视楼，雏鹰班的教学区装修算是慢的，其它楼层的设备都进楼了。
雏鹰班这边也仅仅是完成的框架装修，唯一布置完整的就只有教室。
此时，董北国廖凡义那几个老学究都在，连穆正明也在。
好吧，齐磊的整个营销过程，穆老是盯着的，他也想听听这个，齐磊要怎么解释。
除了老的，就是一群小的。
雏鹰班众，还有418寝的一众兄弟，贼头贼脑地往角儿里一躲。
廖凡义最是着急，“可以开始了。”
就见齐磊想了想，“定义我都是说过的，既然还不清晰，那咱们换个说法。”
“可以倒过来阐述什么是。”
廖凡义皱眉，“倒过来？”
齐磊，“对！”
“就是先不提什么是，而是先讨论社交货币到底有什么用处。”
“有什么用处？”
齐磊，“社交货币的定义是：从营销和经济学的角度来说，可以让一件商品达到意想不到的营销效果。”
话锋一转，“可是....”
“可是什么？”
“可是在我个人的理解里，最大的公用是可以把复杂的多维度的社交行为量化。”
此言一出，众人眼前一亮。
因为做为专业研究这个的学生和老师，大家最清楚不过，社交是很难被量化，甚至被表述得明明白白的。
首先，什么是社交？通俗讲就是人与人人与社会的交际往来。
这种交际往来，可以是语言行为动作和感观。
看似简单的一句话，可是却是最复杂的行为体系。
因为几乎身边的每一个人都告诉你，“社交很重要，拥有社交能力很重要，要多参与社交。”
可是，几乎没有人告诉你，怎么去社交，如何学会去社交。
即便是一些成功学人际交往的闲书，也只是限定了场景的假设，用处不大。
这就好比，我们可以对进行定义，可以向一个初中学生系统地传授什么叫力学，而且可以100准确地传达信息。
只要他学会了，那么考试以及现实应用就都没问题。
可是，你无法教会一个初中生怎么去交朋友，怎么去处理人际关系，怎么去恋爱，怎么去面对社会的复杂关系！
即便你传授了一种社交的方法，可是不同的场景不同的人，你之前教的那一套可能就会彻底失效。
但是，问题又来了，人类社会，尤其是在科技高度发达人与人的空间距离不断拉近的情况下，社交是一个谁也躲不开的重要行为。
绝大多数人，如果没有合格的社会能力，可以说寸步难行。
可是，社交没法被量化，至少还没找到量化的方法。
可现在，齐磊说可以进行行为量化？
廖凡义开始感兴趣，“那你说说，怎么去量化？”
齐磊，“我们打个比方吧，两个完全陌生的人进入同一个社交环境。”
“那么，决定这两个人是否达到有效社交，也就是个人信息传递的条件有哪些？”
廖凡义一听，“那可多了。”
齐磊，“多没关系。咱们就拿......”
“宗宝宝！！周小晗！”
“你俩出来。”
宗宝宝和周小晗莫名其妙，从雏鹰班众人中间出列，并肩站好。
齐磊，“假如你们俩是个陌生人，那么咱们大伙一起来讨论一下，影响两个人交流的因素有哪些？”
宗宝宝一副憨憨像，一听这话，“