三年。
高中时代，曾经习以为常的二中，却成了遥不可及的存在。
如果没记错，前世的这个返校日，就是齐磊最后一次踏进二中的大门。
此后二十多年，一次都没有回来过。
一进教室，尽是熟悉而又陌生的身影。有的齐磊还记得，有的却已经叫不上名字了。
至于自己原来的座位，更不用找，想不起来了。
随便找了个相熟的同学身边坐下，相互聊着成绩，暑假的安排，还有自己可能的去向。
渐渐的，齐磊发现今天的氛围有些怪异。
以往，班级前几名的那些好学生，似乎不再那么受关注，大伙儿有意无意地往他身边靠。
主要有两个原因：
一是，有消息灵通的，关心他的英语成绩。
今年二中四个英语满分，其中居然有齐磊的名字，简直就是晴天霹雳。
二来，就是少年报了。
有同学拿着少年报，怼到齐磊眼前，询问着疑惑。
大体也分为两拨：
一派是，“看看，这个齐磊和你同名啊！”
另一派则是不管三七二十一，“齐磊，你太厉害了，满分作文啊！牛啊！”
小屁孩儿的那点心思全都写在脸上。
不由让齐磊觉得好笑，这里和成年人的市侩正好是反过来的。
说和齐磊同名的，多半没什么坏心思，甚至是和他相处极好的哥们儿姐们儿。
一看少年报上的齐磊和他们认识的齐磊就不是一个品种，拿这个来调侃的。
而那些上来就夸的，还真就不是好人。明知齐磊的水平，还在这阴阳怪气，心理阴暗的很！
对此，齐磊懒得和小屁孩浪费口舌，一概回复：“这是什么牛B挂闪电，无敌带冒烟儿的学霸作文！？太特么强无敌了！”
小伙伴儿们一听，“嗯！学霸，这个词用的简直了，相当霸道。”自然也就不会再往齐磊身上联想了。
倒是一帮子不管好学生还是坏学生，此时都围做一团，开始研究起那篇《我的祖国》。
坏学生看个热闹，关注点在那些热血沸腾的辞藻；而好学生则是关注文法，希望从中得到启发。
齐磊也乐在其中，诈唬着：“嚓，这孙子，真牛皮！啥脑子啊？比不了比不了！”
赢得一众小屁孩的附和。
……
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