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总结和聊天(1 / 2)

今天更新比较早,聊聊天吧!

之所以更的早,也是因为整个大剧的构思都完成了,今天的内容就是收个尾。

说实话,单纯为了爽,其实挺容易的,前期的铺垫才是最难的。这段剧情,应该是老苍写的最累的一段了。

不瞒大伙儿,这段剧情在大纲里,没这么长。原本撑死也就两万字。从《孤勇者》那一章之后,马上切到老列维交流团,引出大数据中心的重要性,装个十三,为将来去米国铺垫一下就完事儿的。

没有给日韩学生上课,没有讲那么多东亚文化,也没有寄生虫,甚至没有夏普,更没有江门案。

原计划,搞定夏普是在半年后的瘟疫。

可是,计划没有变化快。

让老苍改变主意的,其实就是当下的舆论环境,看的我直挠头。

而且,老苍发现不太对,还不是某沟事件,比那还要早。

其实,大毛二毛开打的时候,就已经出问题了,从吉省疫情开始,就有点反常规。

开始的时候,只是想加一段上课的剧情,讲一讲思想殖民,讲一讲文化的东西,也没想着写这么多。

后来这个月初,大伙儿都看到了,那件事一爆出来,就真的特别想写。心里有话说不出来的那种感觉,大伙明白吧?

那些拙劣到无以复加的谣传,比如明显就是在室外的打人视频。

AH事发地的邻居、亲属、同学家长,操着天南海北的口音在那爆料,截个评论图就能当做噱头炒上天。

甚至让人最气愤的,“今天我们不保护他们,将来谁来保护我们”

操!文笔真特么好。

于是,老苍决定加一点东西,加了媒体审判,加了夏普和组织传播、潜网的概念。

甚至把一個概念分成了三个部份来写。先写媒体审判,然后用齐磊自己被骂来还原事件,最后才是总结性的结尾。

很多人说老苍水了,我也不知道我水没水,就知道不这么写不行。

一来,过不了审核;二来,传播学的东西写到这儿,基础的,简单明了的东西其实已经写完了。

再往下写,都是这种上专业课都不一定能听进去的复杂的知识点。

不先把媒体审判,传播四要素这些讲清楚,你根本看不懂后面写的是什么。

好在写完了,松了口气。

效果好像还不错?

其实

友情提示,如果有时间,可以把这段大剧情,从给日韩留学生上课开始再看一遍。

体验感应该会不错,不管是理论知识,还是隐藏在对话和旁白里的线索和暗示,都会有不一样的感觉。

最后,老苍想在故事之外,对大伙说几句心里话。

其实,这段近三十章的剧情,老苍不是想表达立场,尽管我们在生活中,总认为需要一个非黑即白的立场。可实际上,有耐心才是关键,而不是立场。

我不想说谁对谁错,那条沟里到底有没有龙,天是不是黑了,那些交给国家去验证就好了。

老苍只想和大伙分享思考问题的方式,以及看待事物的耐心。

就像在故事里齐磊说的,每个人都有评论的权利,也都有监督的权利。

但是,一定要知道这种权力也附加着社会责任,甚至从某种意义上来说,比司法责任更大。

因为你不知道,某一个无心之举,会对当事人造成多大的的伤害,而这种伤害往往是不可逆的。

这些年,我们被打脸的、反转的事件还少吗?

推荐大家看一部电影《十二公民》,结合最近写的内容,也许大家能看出一些不一样的感悟。

老苍想对大家说的是:遇事,遇热点,先别着急下定论。先当一会儿超然物外的局外人,看一看,琢磨琢磨。

有好处的。

要是精力还够用,那就把传播四要素套进去,信源、信息、信道、信宿。看看谁是谁,都在什么位置上,对判断也会有帮助。

有点耐心,耐心不会耽误你的时间,更不会影响大伙儿出键盘的速度。反而会让你更有效率,直击要害。

真的。

这是老苍的真心话,也是我认为《流年》写到这里最大的价值,甚至高于给老苍带来的经济价值。

孟子说,“人之患好为人师”,意思是这人不谦虚,喜欢说教。

虽然是句贬义,但老苍就是个俗人,乐此不疲。

比挣钱有意思多了。

然后,回答书评区提了最多的一个问题。

写写SH的事儿。

这个…真写不了。

以我浅显的认知来看,很复杂不敢瞎写。但套用咱们的那套东西的话,其实也简单。

就是批评可以,质疑也没问题。但要就事论事,别上纲上线。

在中国,无论是哪里,都是好人多。

……

另外,夏普的结局这段

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