尽管已经相隔好几年，王乐乐还是记得舒宜小学五六年级时闷头学习的样子，那时候舒宜好像在准备奥数比赛？每天书不离手，时时刻刻都在看书做题……如今听到舒宜说顾钦比她还要用功，王乐乐不可置信地瞪大了眼睛，“不是吧！世界上还有比你更用功的人啊！”
“以顾钦的脑子，有必要那么用功吗？”
“他只用一个月的时间，就能赶上我两年的水平，数学、物理、化学这些……他肯定是看一眼就会吧？”
舒宜之前一直认为顾钦和她一样，是勤奋型选手，不是天赋型选手，但是现在听王乐乐这么说，心中也有点怀疑。
其实她对顾钦一直以来也不是很了解，可能顾钦是又聪明又努力的类型？或者说顾钦在编程这个方面格外有天赋？
舒宜摇头，对王乐乐表示自己也不知道，“这个你要去问他自己了。”
王乐乐将安装好《英雄坛说》的文曲星还给舒宜之后，舒宜在课间就打开游戏，开始玩儿了起来。
文曲星的屏幕只有一点点，分辨率使得其中的画面自然只能是一个个像素点组成的像素背景和小人，开篇就有对游戏主角的描述，“你是一位14岁的少年，你一脸稚气，武艺看起来普普通通，出手似乎极重……”
舒宜拒绝了王乐乐的剧透，自己从零开始玩儿这个游戏，看到游戏开头的这句话，心中大体有数了，这款游戏应该是经营升级类型的？从第一句话中，舒宜就能知道主角的年龄肯定会逐渐增长，应该还需要做任务练“武艺”，从“普普通通”逐渐升级。
这样的套路，对于上辈子玩儿过无数游戏的舒宜来说，自然一眼就可以看透。
课间开始玩儿这个游戏之后，上课的时候，舒宜就将文曲星收在抽屉里，直到上午放学，舒宜才又把文曲星从抽屉里拿出来，装在口袋里和同学们一起去食堂吃饭。
在食堂排队的时候，舒宜继续拿出文曲星来玩儿游戏，然后就停不下来了。除了刷饭卡端餐盘的时候将文曲星放回口袋里一会儿，吃饭的时候、走回教室的路上、往常用来写作业的午休时间……舒宜都没有将文曲星放下。
直到下午的预备铃声响起来，舒宜才茫然地抬起头，惊愕地看着墙上的挂钟，发现午休的时间已经全都过去了。
舒宜连忙活动了活动自己发僵的脖子，飞快地跑去上了一个厕所，重新坐回座位上之后，顿时觉得一阵困意袭来。因为刚才长时间聚精会神地玩儿游戏，消耗了太多精力，放松下来之后就觉得疲惫了。
下午第一节课是英语课，如今讲的内容是她初三时就提前学过的内容，舒宜不自觉地有点走神。按理说即使是学过的内容，她也会认真听的，但是现在她忍不住反思自己，为什么《英雄坛说》这样一款在文曲星小小屏幕上玩儿的简陋游戏，竟然能让经历过无数游戏的她玩儿的如此入迷，以至于忘记了时间。
大概是因为尽管《英雄坛说》的画面很渣，但是内核十分优秀，完全不比很多十几年后的作品差。
而且游戏的内容完整又丰富，完全不是舒宜想象中的“小游戏”。
舒宜刚才只猜对了《英雄坛说》的题材，确实是武侠题材的，但却没有猜对游戏的类型，这款游戏远远不只是舒宜以为的经营升级类游戏，而是一款开放式沙盒游戏——可以选择不同的门派、修炼不同的武功、自主触发任务。
整个游戏的地图并不大，但是舒宜想到这个游戏只占了几百KB的容量，心中就除了惊叹只有惊叹了！
舒宜之前随手给主角取名为舒老大，开篇是十四岁的舒老大穿越到一个东方神秘大陆，一个奇幻武侠的冷兵器时代，各个小地图拼接在一起，组成整个地图。其中一共有八大门派，花间派、伊贺派、雪山派、红莲牌、八卦门、太极门……然后需要在这个世界里拜师学艺、探险切磋、寻找穿越回去的方法。
除了贯穿始终的主线剧情之外，还可以打造武器、建造家园。建造家园对于舒宜来讲还是很有吸引力的，可以选购家具，布置房间，甚至还可以翻盖房屋！
当然这些都是要花钱的……钱是要挣的，挣钱也是很辛苦的……
舒宜想到这里，忍不住将文曲星偷偷从抽屉里拿出来，手指轻触键盘，让“舒老大”开始打扫烧水砍柴，卡着时间悬赏追捕。
战斗画面在舒宜的眼中当然是简陋到不能再简陋，几乎没有战斗动作，但是对战况的语言描述经常让人意想不到——“你左手变掌横于胸前，右手握拳由肘下穿出，一招「肘底看锤」，锤向捕快的裆部。”
舒宜看到文曲星屏幕上的字之后，一时间没有忍住，噗嗤一下笑出声来。
190、第190章
舒宜被讲台上的语文老师瞪了一眼之后，连忙将文曲星收起来, 老老实实地听课。
现在可是刚上高中的新学期, 各科老师对学生们都还处在熟悉阶段, 因此这时候给老师留下一个好的第一印象特别重要！
很多时候第一印象都是很难扭转的, 如果一开始给老师留下勤奋好学遵守纪律的印象, 时间久了, 偶尔违反两次纪律，老师也不会放在心上, 可能