可惜下午的英语课没有像上午的奥数课那样给舒宜惊喜，甚至都没有让舒宜满意。
依旧是三个小时的课，三个小时里，英语老师带着学生一起读单词、读拼写、读句子。
所谓读拼写，就是把单词里的一个个字母念出来，比如说 apple —— a — p — p — l — e —— apple！
几十个单词，一个个地这样读过来，读了一遍又一遍，读得舒宜心浮气躁。
下午的十五块钱亏了！
老师领读的单词全都是她会背的，这十五块钱还不如去买三个田园脆鸡堡……三个呢！
读完单词、拼写、句子之后，老师又让学生们抄写，还在教室里不停地转悠，检查学生们抄写地怎么样。
整整三个小时的时间里，老师就和这几十个单词还有两篇课文杠上了，没有讲任何舒宜想听的语法内容，就是带着同学们不停地读不停地写。最后下课的时候，老师让学生们把今天学的两篇课文背过。
舒宜不可置信地看着英语老师，这两篇课文还需要回家背诵吗？
她都不知道听了多少遍、读了多少遍了，简直是想背不过都不可能……
如果不是想着三个小时的课，她提前离开也不会退她两个田园脆鸡堡，舒宜早就提前溜了。
下课之后，舒宜去问接待老师，有没有哪个老师的英语课干货比较多，会讲语法、做阅读、做写作训练这种……接待老师避而不答舒宜的问题，“这个老师是我们这里最受欢迎的老师呢！出国留学回来的，英语发音特别标准！学英语，听说读写都很重要，哑巴英语是要不得的，我们青少年宫的课程，就是要带着学生多听、多读……”
舒宜摆摆手，表示不想听接待老师的套话，再一次问道，“你们这里所有英语老师，讲课都是这一套？都是差不多的？”
接待老师顿了一下，继续说套话，“不同的老师肯定有不同的风格，但大体上……”
舒宜皱眉，“你直接回答我的问题，是，还是不是？”
接待老师从来没见过这样强势的学生，她遇到过的强势的都是家长，没想到自己今天竟然会被一个学生问得答不出来。
舒宜问的问题，真实的答案自然是“是”，别说青少年宫开的英语班，就是别的地方开的英语班，也都是差不多的，肯定要带着学生一遍遍地听、一遍遍地读的呀？
但是眼前的小姑娘，显然对这种上课方式不满意，接待老师也不知道她想找个什么样的英语班。倒是站在一旁的家长，一直没有开口说话，看起来面相和善的感觉。
接待老师觉得最终做主的还是家长，索性没有回答舒宜的问题，直接扭过头和舒宜妈妈说话，“其实暑假给孩子报英语班，主要就是为了有老师带着学，不要完全把英语扔了。”
“如果不报英语班，有几个孩子在家能坚持背单词、背课文的？一个暑假不碰英语，和一个暑假都在学英语的，开学肯定能显出差距来。”
“暑假家长上班，孩子一个人在家不是看电视，就是跑出去疯玩，当家长的还要惦记他们的安全。每天都报上课外班，家长最省心，您说是不是？”