同学女生在一旁乖乖地开始插-入艺术字，舒宜呆坐着不动，心中无奈地想到，这个梦境太真实，也太长了。
偏偏同桌插-入完艺术字之后，计算机老师正好走到了舒宜身后，点名让舒宜操作，“你学会了吗？插-入一个艺术字让我看看。”
舒宜摸到鼠标，悲愤地选择了一个丑到哭的模板，更悲愤地咔咔敲打键盘，“这个梦怎么还没完没了了！”
在舒宜插入完艺术字之后，计算机老师神情复杂地看了舒宜半天，最终没说什么，沉默地走到别的学生旁边去指导了。
同桌女生在计算机老师走远之后，用诧异的眼神看向舒宜，“你干嘛要和微机老师对着干啊？”
舒宜脸上也露出了几分诧异，她在诧异同桌女生的用词，微机老师……微机！多么有年代感的词汇！
对了，在她小学的时候，并不怎么用计算机这个词，都是说微机——微机老师、微机课。
舒宜拧紧眉头，再一次觉得自己这个梦境的细节真实到可怕。
还都是她以为自己早就遗忘的细节。
下课铃声响起，舒宜跟着同学们一起走出微机教室，刚走了没两步，就被同学女生一把抓住了胳膊。
“诶，你今天怎么了？魂不守舍的？”
同桌女生指了指舒宜的脚，“你忘了脱鞋套了！”
舒宜低下头，看到自己的运动鞋上正套着一双碎花的鞋套，鞋套松松垮垮还有点脏，靠一条松紧带勒在脚腕上。
又一处真实到令人害怕的细节。
舒宜心中浮起了几丝恐慌。
2、第2章
1999年5月28日，星期五。
舒宜弄明白年月日还颇费了一点功夫，毕竟1999年还不是一个从口袋里拿出手机按亮屏幕就能看到日期的年代，大多数普通人腰间别着的还是bb机。
何况，现在的她只是一个小学五年级的学生，更不可能拥有目前大人都买不起的手机了。
舒宜不敢相信这是真的，但也不敢再笃定这只是一场梦了，最起码她不敢继续用身处梦境中的肆意态度来对待身边的人和事了。
舒宜连忙回想了一下，好在她刚才也没做什么出格的事儿，就是在微机课上小睡了一觉，另外插入艺术字的时候输入的内容疑似在和微机老师对着干，顿时放心了。
之后又上了一节语文课，语文课老师同时也是班主任，舒宜见到她的时候，立刻就想起来，语文老师姓薛，薛老师。
至于语文老师的全名，舒宜是真的想不起来了，她索性也就不回忆了，反正作为一名小学生也没什么叫班主任全名的机会。
舒宜对小学班主任的印象已经很稀薄了，隐约记得是一个经常发脾气的老师。如今她观察着讲台上的班主任老师，有种很新奇的感觉——
在她的记忆中，小学班主任是个中年女性。当时还有同学偷偷议论，班主任脾气那么差估计是因为更年期。但是现在看来，舒宜估计班主任可能还不到三十岁，没准比她自己的实际年纪还小。
原来……在十多岁的小男生小女生眼里，30岁和45岁竟然是差不多的？！
舒宜有点难以接受这个事实_(:3∠)_
不过班主任的状态确实很差，舒宜坐在教室第二排，能看得清清楚楚。班主任的脸是浮肿的，黑眼圈非常严重，眼周皮肤一看就严重缺水。最关键的是，班主任还挺胖，稍微一低头就露出双下巴，宽松的格子衬衣也遮不住腰腹间的肉，整个人看起来臃肿没精神。
这样的话，确实会比较显老……舒宜决定原谅小时候30岁和45岁傻傻分不清楚的自己。
舒宜这时候想起来，她小学有过两个班主任，第一个班主任从一年级教到四年级，然后怀孕休假了。第二个班主任，也就是面前的薛老师，只教了五年级和六年级两年。
唔……舒宜综合了一下薛老师的年龄、身材、皮肤状态、情绪状态，以及半路接手她们班的情况，觉得薛老师很有可能是刚生完孩子休完产假回来上班？
舒宜有些纳闷，这么简单的分析推理，她小时候怎么就完全没想到呢？
成年人和小孩子的思维差异，真的有那么大吗？
一节语文课，就在舒宜的胡思乱想之中过去了。下课铃声响起之后，班里的小孩子们争先恐后地从教室前后门冲出去，舒宜这才后知后觉地意识到，上午的课已经全都上完了。
小学的午休时间……她都是去哪儿的来着？
舒宜正皱眉回忆的时候，最后一排的女生冲过来，一把拉住她的手腕，“舒宜，快走吧！再磨蹭的话，小饭桌的老师又要骂人了！”
舒宜愣了一下，然后记忆瞬间涌来。
小饭桌……哦对，小饭桌！
舒宜刚上小学的时候，父母就离婚了，舒宜跟着妈妈一起生活。舒宜妈妈在火车站上班，是一名检票员，每天拿着小钳子，负责给成千上万旅客的火车票上咔嚓一下，剪出一个小豁口。舒宜妈妈的工作需要三班倒，也就是一天白班、一天夜班、休息一天，以三天为一个单位，如此循环往复。
舒宜的姥姥姥爷过世都挺早，舒宜妈