“哈……”我长呼一口气，张开双臂伸了个懒腰。今天又要去练舞了，“唉，压腿、拉筋、下腰什么的，也太简单了吧，老师今天肯定又要夸我软”我在心里默默地想着。大概是天生的生理优势吧，在我小的时候，像倒立等等一些个基本功通通都能在老师的保护下，一次就成功。不像别的小朋友在被压腿拉筋的时候不停地抽泣，我总是那个很好压的人，课前的拉伸我一次都没哭过，因此，老师特别喜欢拿我当示范，有时候甚至有一些特殊的待遇。老师为了让孩子们知道我们练习的已经是最基本最不疼的项目了，老师拿我做了一个平躺大m胯的示范（没人让别人做），要知道平时的一些个训练我都基本是没什么感觉的，这次却也感觉到了一丝丝疼，但我还能忍；再比如，就是有次我记错了上课时间，老师直接拿我做了上下午两次课的示范，而那次，老是看我没啥感觉就又给了个惊喜（压腿不是直着压，是左腿压到右侧），这次直接把我压哭，这是我第一次在舞蹈课上哭。要知道，当时的我可是一直很为自己的柔韧度感到骄傲的，一直觉得自己是“舞蹈天才”，这次居然在众人面前哭了，真是太丢脸了。离开垫子，我迅速抚平心情，用手擦干眼泪。总被老师夸柔软，也感觉自己是这些个同学里跳的最好的，可在舞台表演上从来没有站在第一排过。每次老师排队行我都特别想让老师看到我，缺一次又一次地被排在中间的位置，虽然我知道主要的原因是我个子太高站在前面会挡住后面的同学，但结果与预期的落差难免让我的心理感觉一丝的不平。一边觉得自己很好是老师不会选人，一边又会时而怀疑如果自己真的足够好老师是不是没理由不选我站在中间。通过这就能看出我年纪虽小，但心思却不简单。也许是太好强了的原因、也许是遇事总喜欢躲避的原因，后来的我终于在几次中心位碰壁后告诉妈妈我不愿再跳民族舞。再后来，在小学门口看到有拉丁舞的广告，爸爸问我愿不愿学，我仔细想了想，既然自己底子天赋很好，民族舞学的不开心，不如尝试一下新的舞种。兴高采烈地进行了第一次试课，不错，体验感很好，和民族舞的内容截然不同，不用再做过多的无聊的拉伸训练，只有简单的上杆压腿，音乐风格也大不相同，自此开启了我的拉丁舞生涯。
同样的，老师再教授基本功的时候我快速上手，被老师夸学的快，到家被老爸问学习得如何时，我一副尽在把握的姿态，说着“简单”。此时的我正上着一年级，就这样我一直学到了小学毕业。还记得老师第一次让我们自己数节奏的那节课，我是第一个能正确踩点的人，被老师表扬时，表面上很平静，心里却乐开了花，其实，在这节课之前我就发现了音乐中的节奏秘密，已经学会了在心里默默数节奏。哎，没办法，老天爷注定让我成为天才，我生来就比别人牛啊。除了跳舞方面的，我还能为自己找出是天才的无数个理由：比身边的人更早学会双摇、跳大绳接龙、踢毽子数目破百、数学好……总之，哪怕是一点点的优势，都会被我当做是“天选之子”的证明。哎！原本这些都不过是我埋藏在心里的一些个可以称作为“自恋”的小揪揪，直到有一天，我好像掉进了自己制作的“幻想迷宫”里，我……我该怎么做……？