阮莹是和裴陌差不多时间到达教室的。
她刚刚在教室里兜了一圈, 选定了一个位置，回头时便看见裴陌的身影出现在教室的后门。
“这里。”
未经思索，她便本能性的举高了手臂向他招手, 语气中带了一丝自己也没有察觉的欢快。
裴陌准确的分辨出了声音的来源，转过头来。两人四目相对，隔着后面几排坐得满满当当的人群, 他向她微微一笑。
自从上过前两次大学生心理课程后，大家都明白了，这是一个用来调节心情的大水课, 于是纷纷抢占后排的座位——这样就可以偷偷的摸鱼自习或者写作业, 而不被老师揪出来了。
因此, 留给阮莹座位还挺靠前的, 她选择的是第四排靠墙的位置。
“我们坐在这里吗？”
待裴陌走到她的面前，阮莹便轻声问道。
“我都可以。”
于是阮莹就自动走向了靠里面的那个位置, 把外面靠近走道的位置留给了他。一般来说, 坐在外面比较方便走动。
“谢谢。”
裴陌伸手把外面那个位置的木板翻了下来, 形成了一个座位, 而另外一只手则按在靠背的木板上，防止它因为他的动作而晃动。
a大中比较老的教学楼都是这种桌椅设计, 桌子和凳子都连成一长排, 只要某一个部分有所晃动，其他部分也会跟着震动起来。
更可怕的是，如果某块木板年老生锈, 翻下来的时候会一下子滑落, 那么这种重物落地的感觉就会使前后两排的所有同学感到自己被狠狠的颠了一下。
阮莹自然也遭过这种罪, 尤其是课间她趴在桌上睡觉的时候, 忽然被回到座位上的同学这么来一下, 简直难受极了。
因此，这一重对比更让她不由得感叹裴陌的细心和体贴，从而使得心里对他的好感度也在不为人知的角落里上升了几分。
“你在写数学分析？”
裴陌看到了阮莹作业本上的字迹，不由得有些差异。
“汉语言文学专业的学生也要学这个吗？”
一谈起这个，阮莹就感到一阵无奈。
“我也觉得很奇怪。但是事实就是如此，我也没有办法啊。”
她不由得有点委屈。
“明明我的高中语文老师说，他在大学里的时候只用学高等数学E的，谁知道这个副本里的大学竟然让我去学数学分析。”
“而且理科的课都是这么坑人，每上一节，就要布置一章节的课后作业……”
抱怨起这个，她可以持续不断的倾诉好几分钟。其实她原本也不需要做的那么认真，可以去校园论坛上搜索关键词，找到贩卖答案的大佬买他做好的答案——游戏副本里多的是学渣玩家和脱离校园已久的工作党，他们都是靠花钱买大佬的辅导活命的。
不过这样做可能会冒着损失道德分的风险，而且她总是有那么一点奇怪的强迫症，觉得依靠自己的学习能力，可以把题目全都做出来。
但事实证明，虽然她确实可以做到，但还是很辛苦的。
因为在这个不通网的游戏副本里，她没有办法去网上找学习资源，只能靠那一本教材和自己的理解力。
“我帮你看看吧。”
裴陌忽然向她这里挨近，微微偏过头看向作业本上的题目。
阮莹被两人之间骤然缩短的距离吓了一跳，不由自主的感到心跳局促了几分。
原本集中在题目上的注意力不受控制的分散了，她强迫自己再次专注学习，却忍不住偶尔瞥眼偷偷瞧他。
他的侧脸在灯光下显得更加立体，白皙的肌肤与夜晚的冷光相应和，无瑕得宛如温厚的纸面。他黑沉漂亮的双眸专注于纸上的题目，睫毛长而浓密，半遮挡住眸中的情绪，清冷却迷人。
阮莹也不敢看太久，怕被他发现了，于是就收回了视线，漫无目的地盯着作业本上的蓝色横条，微微发怔。
如果她做的不是数学就好了，但反而换成一篇古诗文或是阅读理解，她也不会对着题目走神了。毕竟她相信，裴陌对于她的吸引力远不如文学作品。
可恶的是，现在摆在她面前的是数学啊，而且是她之前从来没接触过，凡事都要靠自学的大学数学。
“这个用拉格朗日中值定理做，先判断连续，然后……”
他很快就找到了思路。
阮莹连忙收回心思，用心听他讲题。
裴陌讲的并不快，时而还会微微停顿一下，似乎是在思考下一步怎么讲会比较易于理解。
他的讲解思路清晰，逻辑非常严密，假如不是亲眼所见，阮莹一定会认为这样精简而情绪的解答只有文字稿才能呈现的出来，而不是像他这样脱口而出。
“任取u大于0，存在一个N……”
但是她也逐渐发现了，他似乎并不经常给别人讲题。
因为他说的很谨慎，时而就会有细微的停顿，像是在确认她的反应，然后再决定如何展开。虽然他表现的从容平静，但阮莹却从他的声音里感受到了，他似乎有一丝……紧张？
“谢谢，我明白了。”
阮莹本来也