一缩身，空调格子里的人又没了踪影。
不知不觉中我有了一丝嘲笑的念头。不过，当我听到“哈哈”的笑声时，我就知道：这个“哈哈”，肯定又在笑我了！我是想逗你开心吗？还是想逗你乐呢？伙计这个想耍啥？是来吓我们的？
但他显然是不对的，这点小物件，是吓不倒我的。我想了很久才明白：原来是那个人把我送进房间里的！我不知道，他为什么要这样做？当空调里的男人不见了的瞬间，我从身上拿出一把小桃木剑，一手握住镇魂符。
正在此时，房间里又传来很不协调的响声。
一扭头，看到一个座椅在微微晃动，并且晃动得很怪异。我毫不犹豫地直接拿了两个东西向那个座位走过去。我拿起其中一个，一看，原来是一块巨大的石头，上面刻满了文字和图案。我把它放到桌子上，并对它说:”你知道吗？然后我嘴里念咒，一手拿着镇魂符扔出去。
火光一燃起，那个座位下就爬出个十一二岁大的孩子。我叫他”小猴子”.他站起来，用手摸着自己的脸。”你是谁?”我问。他的眼睛是血红的，脸是白森森的，只是那么伏在地上，仰着头看我。
我此时丝毫不迟疑，径直手拿桃木剑一剑刺向了他的眉间。
突然，孩子的哭声就这样烟消云散了。”啊！我的孩子怎么了?”老师和同学们都惊呆了：原来是他的妈妈被人，，杀了。我赶紧跑去救他。他妈妈已经倒在血泊之中。与此同时，禁闭室内的那位同学此时不约而同地尖叫了起来。
我们一听惨叫声便向禁闭室奔去，却见那同学嘴角带血，十分无力地摔倒在地。
我漠然地看了他一眼：“你这个所谓自作孽，不可活啊！”
我猜对了，小鬼真的被他养大了。不过，我现在已经知道，那只小鬼并不是我的孩子，而是一只狼。因为它的名字叫”狼子”,所以就成了狼，所以我才把它养在这里。而看看他的这种状态，恐怕也不仅仅是养小鬼那么容易。我猜他就是把这个小鬼养到自己体内，当这个小鬼让我伤那个小鬼时，他就伤得不轻。
同学们抬起头对我狞笑着：“我说你们怎么能不害怕我呢？本来你们就不是一般的人啊！”
我说：“你终于想通了吗？”
我走到他面前，看到他眼睛里还冷着。”你是在干什么?”我问道,”你在做什么呢？我怎么知道你不在那里?”他似乎没有理会我的问题，继续往上攀爬。于是他突然从地上爬了起来，脸很快白了起来，两眼还猛地开始翻了个白眼，口吐白沫
这个人，竟然再次施法了。
他突然站起身来，龇牙咧嘴，口中传来一阵凶巴巴的喘息声。他是来找我的。“你为什么这么凶？”我生气地问。他说：“我要跟你离婚！”我想这一定是他的真实想法吧。“怎么会呢？我原地不动地看了看他：“劝君知趣，不要自讨苦吃！”
突然，他扑上来，张着嘴咬着我的脖子。
而我此时所见到的并非是他施了法术，而是无法控制的。
养灵术就是把一个鬼魂养在身边，想方设法驯服它，使它为我所用。如果你是一位心理学家或者医生的话，就可以利用这些方法来治疗一些疑难杂症。你或许会问：为什么要这样做？其实，这是因为人和动物之间存在着很大差别。而养灵术所取鬼通常为儿童鬼。由于成年人各怀心事，要驯服它并不那么简单。
办法就是把死孩子心房上的一根肋骨拿去，这样孩子的心就会依恋着肉身不肯离开。孩子死后，就把这块骨头埋在地下；然后再用石头把它掩埋起来，并将其盖上泥土。最后以秘法使小鬼认鬼人为师傅听命。
除此之外还要给小鬼喂食物。
而且这过程，很残酷。喂小鬼不喂别的，喂骨灰的。并且，并没有使用别人的骨灰，而是使用了这个小鬼本人肉身烧制出来的骨灰。于是，在这只小鬼身上就有了一种特殊的力量，它可以把他所需要的任何东西都吃到肚子里去，甚至连肉体本身都不能消化掉。也是要这个小鬼，一个人吃一个人。
这样做能加强小鬼的委屈使其坚强。
小鬼本人肉身被焚烧后骨灰被养活后，一样要继续养活骨灰，不然小鬼会变得狂暴而不受养鬼人支配。如果孩子们的骨灰盒没有烧尽，就会被送进地狱去。所以，如果孩子们的骨灰已经烧尽的话，那他们就应该把它们送到一个叫“天堂”的地方去。当然也能在此找到别人的骨灰喂。
但当骨灰不断被喂时小鬼就会越来越厉害。最后，孩子们渐渐长大后，他们也成了大人们眼中的小英雄。在其实力达到一定水平时，并非小鬼不停止养鬼人号令，而是养鬼人再也没有能力持续掌控这个小鬼。
而眼前这位同学就是这样。只见他一脸的疼痛和冰冷的汗水。但他再也控制不住自己的小鬼了。这只小甲虫在他的体内疯狂地蠕动着。我不知道自己是否会被它吞噬掉。但我可以肯定：那是一种危险！如果没有它的存在，一切都将化为灰烬。由于那个小鬼，它已变得很厉害，不能控制自己了。
看到同学们一口口地咬着我的脖子，我猛烈地抬起手臂把同学们的脖子堵住了。却不曾想，这