了。
底下却涌起一阵哄堂大笑，有好事的同学开口：“小同学，你是不是瘸子啊？”
这么直白的问题，说完大家笑得更起劲儿了。
孩子们的生存法则很直白，他们不掩饰自己的想法，也不会思考造成怎样的伤害，脸上的表情满是顽劣和轻视。
“我不是。”小六不知所措的站在讲台上。
坐在教室里的军子脸上也挂着讪笑，那笑容里大多是附和，还略带着些许尴尬。
军子知道小六走路已经进步很多了，只还有些轻微的磕绊。但是孩子们有自己的交往规则，别人笑他也跟着笑。但他又是有些膈应的，虽然他还理不清楚膈应什么。
直到老师拿着教尺打断这一场闹剧，小六煎熬着回到座位，同学们看着她走路的姿势又开始窃窃私语。
连她的同桌吴小花也默默的坐远了些。
老师讲的东西小六已经不知道了，她低头坐在座位上，一颗扑腾的心沉寂了下去。
放学回家后，阿爹问她学了什么，小六平淡的说自我介绍，她没有像只小喜鹊一样叽叽喳喳的说不停，而是早早的爬上床休息了。
小妮儿赶那么远的路，上学累了。
“我家姑娘要拿第一嘞！”阿爹还记得小六开学前信誓旦旦的话，于是叮嘱妻儿把她的小便当做的更丰盛些。
小六话到嘴边的不想去上学了，又在父母殷切的眼神里咽下去了。
第二天上学，小六远远落在队伍后面。
“我说了吧，小六肯定不是读书的料。”大祥一看她睡眼惺忪的模样就乐了：“没关系的，大祥哥也不喜欢上学。”
“只有脑子缺根筋儿的人才喜欢上学嘞！”大祥意有所指的瞥了眼前面的小伙伴。
这句话叫芳妮儿追着他一路跑，芳妮儿气的大骂：“张家祥，你懂个屁！”
这骂声还在山谷里回荡了一会儿，一群人一路上笑笑闹闹的往学校赶。
课间休息的时候，同学们在一起跳皮筋儿。小六知道同学是不欢迎她的，于是她跑去高年级，芳妮儿看到她便不耐烦的挥手：“小六，回你们班上玩。”
男孩子们玩枪战游戏，把作业纸撕下折成一把纸枪，兵分两队，若是碰见了谁先开口说一句“崩~~”另一人便死了。
大祥最喜欢这个游戏，他玩起来就热血沸腾，因此他的作业本也是最薄的。
张诚年撕下书本的扉页，给小六折成了一把小手枪，孩子里面张诚年是最有耐心的，所以他做出的东西总是最精巧。
小六看着他熟练的把撕过的课本塞回别人的抽屉，不忍诧异：“这是谁的？”
“大祥的，反正他不看书，不会知道的。”张诚年十分坦然，对于这样的坏事显然已经轻车熟路。
小六拿着手枪跑去，大祥一看就羡慕了：“小六你这枪不错啊，比我们的都霸气，我们都只舍得撕作业本，你还能把课本撕了，真是好苗子。”
小六便不好意思的挠挠头，她身边的罪魁祸首一副心安理得的模样。
课堂其实很吵闹，老师一背过身，底下就群魔乱舞。
但班上没有人理她，大家玩游戏和唠嗑都没她份儿，小六只能假装认真学习。某一天吃饭时，同桌吴小花多看了一眼小六的便当，从此打开了新世界的大门。
吴春燕也凑了过来，那个年代的物资很匮乏，生活水平也十分有限。孩子们能带的便当很多都是烧饼、地瓜或是米饭和着咸菜。鸡蛋也有，但是很少。而且一般都只会出现在男孩子的便当盒里。
农民们日复一日耕种着土地，但他们却不一定能吃得上饱饭。
比如芳妮儿和军子两姐弟，芳妮儿的便当里一般都是清粥、地瓜和咸菜，而军子不仅能吃上米饭，还总会多一个鸡蛋，偶尔还能吃上鸡鸭鱼肉这类山珍海味。饭盒里的分量也有讲究，军子总能吃的肚子圆滚滚的，而芳妮儿只能勉强果腹。
吃饭的时候三个女孩子凑到了一起，小六很大方的把自己的米饭和鸡蛋分给同学，自己啃她们的地瓜。
富英每天只煎一个鸡蛋，以往都是夹给男人吃，因为要出力气活。小六上学以后，家里每天一个鸡蛋装进了她的便当盒里。
小六并不知晓这些，于是在中午吃饭的时候，她有了两个好朋友。
一开始小六还能啃些她们饭盒里的地瓜，后来吴小花她们见小六好欺负，也没有告状的意思。便心安理得起来，连地瓜也不分给她了。
小六常常是饥肠辘辘，但挨饿也不是什么稀罕事，那个时候大家基本都吃不饱穿不暖。
所以当小六对着烧饼流口水，张诚年也见怪不怪。他的烧饼只有一个，对正在发育的小男孩儿来说本就食不果腹。
既然吃不饱，少吃一点也无所谓，便大方的撕一半烧饼给小六。
小六很懂事，她将一半又撕成一半还给诚哥，自己啃着小份儿。有时候张家祥看她可怜巴巴的也会赏她一个小地瓜。
芳妮儿接收到小六扫过来的目光，像个护食的鸡崽子似的离远了些。
“小六，你这么能吃咋不见长肉嘞！”大祥一只手便把她抓了起来，手上颠了颠，摇头：“大胃