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第二十三章分析(1 / 2)

“还有跑酷,滑板,我好像没做过,一梦想值可以玩一下。等一下系统我可以创造一个快乐的世界吗?花月像是很久没说话一样,一下子开心的探讨。”

【系统:你想创造什么世界?】

“我觉得我因为母亲的否定,和自己老是让自己和别人比而且是和厉害的人比,导致我很伤心,绝望,我的情绪一直压抑着,不流动其实并不好。”

“所以要不要创造一个能够让我很开心,只玩耍,可以做任何事的世界,这样至少我梦中能够很开心,并且有助于舒缓情绪,然后里面放一些合适我性格人的模拟,这样我一定会很开心,当然如果这个世界别人也能开心,那更好,要不要试试。”

【系统:好啊,创造的空间叫什么?】

“叫内心的小孩吧,提醒我时刻的关心内心的小孩,每天用五至十分钟聆听他的声音,疗愈的效果就会显现。当你攀登美丽的高山,邀请你的内在小孩同往;当你对着落日静思,邀请他与你一起享受日落之美。如此修习几个星期或几个月,内在受伤的小孩就能得到疗愈。”

【内在小孩世界生成,跑酷滑板课程购买消耗梦想值1,还剩49999梦想值】

她面前就出现了一个内在小孩大大的牌子,门牌装修粉色的,她打开门一看,就发现各种玩耍的地方,而且还有很多四到五岁小朋友,他们在大闹玩耍,有蹦床,攀爬,滑滑梯,蹦起来贴在墙上的,还有看电影的地方,但凡花月想到的室内游玩的,这里都有。

花月也变成了四五岁,去游玩,玩的非常开心,和小朋友比赛,滑滑梯,蹦床,奔跑。自己仿佛有使不完的精力去玩。也有了很多朋友,不论自己怎么样他们都喜欢自己,还玩了跑酷的儿童版游戏和滑板。哪怕摔倒了也有软软的地面保护,不怕摔伤。

等到花月玩的开心不得了,实在没力气,满头大汗的又去房间洗了个澡,才从世界出来。结果出来后,门口有个电子屏,屏幕显示,分析两个大字。

“系统,这是分析的我吗?”

【系统:是的,如果你按下去,就会分析你的精神世界,然后理性的给你一些答案。】

花月担心看到不好的结果,但是又好奇自己的结果,一直在纠结到底要不要看,纠结的来回在机器面前转圈。

但最后还是好奇战胜了其他,手按了下去。

【确定分析花月吗?】

确定。

【分析中。。。。】

【分析结果:家长从小不让花月做家务,只关注学习,加上否定,导致花月形成只有学习好才自信,学习不好就没价值,加上小时候因为被人孤立导致她很胆小,害怕与人接触,其实是害怕别人伤害她,

加上父母的爱给她感觉只有她成绩好,才能被爱,有价值被爱,但她会的不多,会导致她无力感很强,很自卑,所以她极其渴望被无条件的爱着,就是不论她做什么别人都爱她。

但不论是父母还是职场都做不到她的需求,所以她就自卑不愿意出门。

总结:解决方法多接触人,多无条件爱自己,多提升自我价值感,多看心理书,多工作,多积累自信其实就是对花月来说。

让你觉得自己有价值的事太少了,只有学习,工作,并没有很多事可以作为你心灵支柱,所以多添加一些你的心灵支柱,多做一些事,】

等自己再想时,慢慢的睡了过去。等自己醒来已经回到现实。我看了看自己胳膊,床,和窗帘,好半天才反应过来是现实。

那么根据那个分析,我需要多做一些事,提升自己自信心,那么就定个小目标,打败洛梦吧。

“那就2-3个月打败他,加油向目标前进,”

说完就起来洗漱完去跑步,跑完然后顺便去买了个早餐,香肠馒头和早餐奶。面包形状的馒头,像花卷一样包裹着里面的烤肠,咬一口香肠和馒头一起进入口,香甜,满足,

我控制了好一会儿才克制住几口吃完的冲动,听说多咀嚼对肠胃好,只好克制住慢慢的一口吃个一分钟,但吃到最后还是没忍住,最后还剩一大块时一口吞了,结果噎住了,没办法赶紧用牙齿撕早餐奶。

最后好不容易撕开了撒了一手早餐奶,快速喝完奶,手捶着胸口好不容易把馒头咽下去,结果开始打嗝。

在进入洛梦的训练场之前已经7点了,还是打嗝,我担心被笑话,在门口好一会儿,越紧张越打嗝,好不容易不打嗝了,然后发现附近有景观喷泉,我赶快去用水洗了洗。

景观水池是用黑色大理石材质,长方形,高度大概30cm,宽15cm样子,水池的水清澈见底,水池下铺着各种好看的蓝色,白色,黑色各种样式的鹅卵石。水池前是长方形的木板,高大概1m,有喷水口,水从里面流出来,就像小瀑布,我还不时的碰着水玩耍。

“再玩就迟到了哦!”一个温柔却有些凉凉的声音吓了我一跳,我一抬头看到喷泉后面是灌木,灌木那边一个年轻的男生,男生穿的米色的衣服。

“鬼啊!”我好半晌反应过来,转头就飞奔跑到训练场里面,抱着洛梦不撒手,一副受到惊吓求安慰的情形。

“怎么啦

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