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第二章 上课风波(1 / 2)

第三十六高中住宿资源有点紧张,宝儿在开学第二个星期才被安排进宿舍,宿舍有些狭小,上下铺八人,因为硬塞人进来加了一个上下铺,成为了十个人的班级混寝,中间过道一个大桌子,是晚上大家一起学习的地方。虽然宝儿的成绩不错,但是报考的时候故意来了一个离家最远的可以住宿的学校,爸妈也没有问过她的报考,于是就那么稀里糊涂的被一所普通高中给录取了,现在她有点后悔了,自从初中毕业,她就只想出去打工,不想依靠家里了,但是让人失落的是,她还没有到法定的可以兼职的十六周岁,为了不在家里,只能过来上学了。

你们既然考上了这所高中,不管是被家长看着一点点上来的,还是补课最后冲刺,或者考差了进来了,我希望同学们既来之,则安之。我叫陆然,是咱们一班的班主任,同时也是你们的语文老师,以后的通知我只说一遍,你们都给我记住了,我的联系方式是.....

班主任陆然站在讲台上,她看着新来的学生稚嫩的面孔,吓唬着这帮新来的孩子。但是语文老师的气质总是自带一股温婉的书卷气息,淡淡的妆容让班主任的面貌更加的和蔼,也许正是这样,她才想吓唬一下孩子们吧。

王宝儿坐在最后一排的角落,这是开学大家进教室自己挑的座位,宝儿看这个位置没有同桌,就选了这个座位。新学期大家很快的打成了一片,当然也有人主动和宝儿聊天,尤其是前座一个叫张若清的清秀女生,单眼皮,眉角上挑,嘴唇略薄,身形纤细高挑,比宝儿高了大半个头。她总是回头想找宝儿聊天,或者问点数学题。不过大部分时间她聊得明星,电视剧宝儿一点兴趣也没有。

“刚刚那节数学课你听的怎么样?函数奇函数偶函数会么”张若清拿着上课的笔记,回头看着宝儿,笔记上画着一只鸡,鸡嘴里画了一棵大树,旁边用好看的小楷写着"鸡含树"。宝儿忍不住勾了勾嘴角,把刚刚老师说的定义域,函数关系式又给张若清简单讲了一下。然后掏出来了下节课的课前准备。上完这节课就可以吃午饭了,坚持住。

虽然住宿,学校提供早饭,但是宝儿总是觉得有点贵,早午饭一起吃就可以了。贫困生申请的手续有点复杂,没办法自己完成,曾经和爸爸王兴国提过一嘴,但是王兴国挑了挑眉,在工地被晒的黝黑的,脖子上衣领印记清晰可见,眉毛一挑让抬头纹显得更加深邃,说,现在手续不好办,算了吧。

失落充盈着内心,真的是这样吗,还是你根本就不想,宝儿佯装叹口气,拍了拍爸爸的肩膀说了句知道了。"确实不好办呀,姑娘,要是咱在老家h市还能好弄点,认识点人"。听到爸爸的心里话之后,宝儿心里充满了难过,毕竟她还小,有些事情不得不依靠父母,但是面对父母也无能为力的事情,她更不知道该怎么办了。

英语老师于涛走上了讲台,在英语小考本考完课前的英语单词,打算讲昨天作业的阅读理解。于涛讲题目更喜欢找同学讲解自己的做题思路,从而理解她们是如何错的。王宝儿,你来和大家说下你做这篇阅读的思路。

王宝儿开学就当上了英语课代表,这是班主任根据每个人中考成绩选的。宝儿拿着英语卷子站了起来,咽了口吐沫,声音有点发颤,断断续续的说着,逐渐地开始上不过气,班级里三十个人和于涛老师的视线让宝儿更加喘不过来气,脑子发热,耳朵发红,尤其是没有吃早饭更让宝儿有点目眩摇晃,讲题真的很难啊。于涛老师还是等宝儿说完了,带着一丝鼓励,她知道宝儿是会的,宝儿作业一般都写得很认真,不明白的单词音标在做完题之后都会习惯性的查阅,记在卷子旁边,顺便查点词组。

宝儿一直盯着卷子,也不曾察觉于涛什么时候慢慢移动到离自己不远的地方的,可能是自己声音太小老师听不到吧。

真棒,思路非常正确,于涛老师鼓励道,然后小声说,卷子借我一下,我的好像落办公室了。于老师顺势就在班级后面讲起了课,班级前后都有黑板,写写画画也方便。老师们经常用完前面黑板,就用后面的

同学们都冲着后面,看英语老师对着考试卷子讲完答案分析句型结构,张若清赶紧把自己的卷子放到宝儿的桌子上,手指点了点宝儿,想和宝儿一起看。宝儿看着她说了声谢谢·。

下课,同学们的小考本要送到老师的办公室,英语老师办公室在走廊最东头,而一班教室在走廊最西头。三十个英语小考本摞在一起有点沉,宝儿不到一米六的身高死死捧着这些本。于涛看着这个小不点努力的样子,拍了拍宝儿的头顶,你找个同学和你一起拿呀,你个傻孩子。然后于涛所以点了一个离自己最近的男生,张扬,你和我课代表把本搬到我桌子上吧。刚下课就趴桌子上的赵扬抬起头,应了一声好。站起身一下,拿走了大部分本子,然后出了教室,英语老师顺着教室旁的楼梯就下去吃饭了,赵扬跟在宝儿后面。

俩人进了办公室,这个点老师们都去吃饭了,宝儿把本子放到老师的桌面上,理齐,后退一步,张扬也把本子放到了老师的桌上,分成两摞,慢慢的理齐,等着宝儿先走出去,想偷偷的拿走自己的本子,昨晚一不小心通宵打了游线,完全忘

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