康熙提前忧心了起来：就保成这纯良的性子，若不好好教导，长大以后太善被人欺了怎么办？
除去保成自己的赤诚心心性，还有个仁爱没分寸的小白泽在影响着。
“你这样下去要吃亏的，”康熙深沉道：“这次若非是你去找了杜立德，若直接来找朕，能说得这样清晰有条理吗？也不怕挨朕一顿训斥？”
胤礽小声道：“不会的，汗阿玛是讲道理的好阿玛，您怎么舍得训斥儿臣呢？儿臣也不怕汗阿玛训斥，阿玛教育儿子，那是应该的，就是您教训儿臣的时候，多避开点旁人。这样儿臣以后还有面子，汗阿玛以后也还有面子。”
胤礽不怕挨汗阿玛骂，也不怕被揍屁股，他在汗阿玛面前丢人也不止一次了，只要别让别人知道就好，那样他还能留一点体面。
胤礽直接听了纳兰明珠的话，还将这事嚷嚷着说出口一事，康熙震惊得脸都麻了，这孩子的脑袋里是一点都没有对“敌人”的警戒心，他就不知道人心险恶这四个字怎么写！
果然，他得想法子教育好胤礽与仙兽，让他们意识到这个大问题，这世间不是完全的光明，而是存在着许许多多的阴暗的地方，所以别随随便便就相信了别人的蛊惑之言贸然行事。
于是，帝王下令“太子仁善，不欲朕多增杀孽，内务府犯事者，主谋满门抄斩，参与者则斩首示众，其家人流放宁古塔。”
“令纳兰明珠与索额图，去上书房教授太子与大阿哥半天学习，一人上半天课，每隔三天去一次，二人三天一轮换。”
朝堂之上，听到这命令的纳兰明珠傻眼了，扭头就去看索额图的反应，结果他发现，索额图的表情与他如出一辙！
纳兰明珠：皇上又想做什么了？
只听康熙在上首冷冷道：“这次太子求情一事，还要归功于明珠的指点，若非有明珠点拨，太子也不会来找朕，朕听闻太子喜爱明珠，才就成全了明珠一片敬业之心，你是太子太傅，可要尽到好好教育太子的责任。”
太子太傅，分明只是给纳兰明珠与索额图的虚衔，谁都知道帝王不会安排这两位在朝野顶半边天的权臣到上书房再去争斗，谁也没想到，帝王竟还真下令让他们二人去教授太子与大阿哥，还是一起教！
康熙话音一落，索额图不可置信地盯上了纳兰明珠，那狠戾的眼神，仿佛要将他生吞了似的。
索额图：明珠老匹夫，竟趁我不注意接近太子！
索额图有这反应，其余朝臣亦觉得纳兰明珠做的太过了。
谁还不知道谁呢，纳兰明珠会真心去结交太子？他那是仗着太子年幼，利用太子达成自己目的呢！
四面八方的眼神带着谴责，投向了纳兰明珠的身上，令他感觉到一阵窒息。
帝王指明让纳兰明珠与索额图为太子与大阿哥上“古典典故”，这课程，几乎是在说故事，太傅与学生一问一答间将古人的事迹梳理透彻。
有帝王虎视眈眈，纳兰明珠与索额图不得不捏着鼻子，认下为太子殿下与大阿哥的教学。
胤礽一听下午的武课后多了一门“讲故事课”，还是掌上明珠与三姥爷来教，乐得将胤祉也给拉了过来。
纳兰明珠还未踏入课堂，就感觉到有五双炯炯有神的眼睛在盯着自己，他看到了神色复杂的大阿哥，叹息一声，走上前来自我介绍，一板一眼地执行皇上指定的课程。
“今日课程，讲的是《庄子》。”
纳兰明珠讲课时，喜欢先自己说一遍，然后引导胤禔来与他对答。
上书房中谁不知道他与大阿哥是一起的，对于小太子，还是将他尊敬地捧在边上，不要多招惹为妙，免得在皇上的眼皮子底下，惹了皇上不快。
“庄子曰‘吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣’”纳兰明珠娓娓道来：“说的是将短暂的生命投入对学海无涯的追求中，那会让人感觉到很疲倦。”
这个孤知道。
之前他还看过动画片呢！
一开始，他以为庄子是一个“懒虫”，因为疲倦而不想去追求学问，后来他才知道，原来庄子说了这句话后面还接着好几句话呢！是在说知识是无限的，若一个人自以为很懂，那会引起灾祸。圣贤庄子，说的话也好有道理。
胤礽期待地看向掌上明珠，等着他点自己提问。
遗憾的是，掌上明珠一直盯着图图哥哥与阿木提问，一节课下来，除了讲授内容的时候看着所有人，表现出对胤礽的一视同仁，一旦提问，他轻易不来招惹胤礽。
纳兰明珠觉得《庄子》理解起来还挺深奥，太子那么小不会懂的，让他听听天书也就罢了，到时候课跟不上，通过不了结课考试，让索额图烦恼去吧！
这一回，纳兰明珠问了胤禔一个比较深奥的问题，胤禔深思中，暂时未回答上来。
胤礽的小屁股底下仿佛放了一根绣花针，怎么都坐不住，这会儿更是憋得慌，他举起了手，引起纳兰明珠的注意：“掌……太傅，您是太傅，汗阿玛让您来教授孤与图图哥哥，您为什么不提问孤呢？孤也想回答问题呀！”
纳兰明珠脸上笑容无懈可击，温和道：“殿下年幼而《庄子》高深，臣