几何意义中，然后通过筛法进行筛选。
“几何意义……”
林晓忽然想起了自己之前利用图论以及拓扑学研究钛成键机制的事情。
拓扑学……纽结理论……
“如果我在这里将素数代表一个个扭结，然后考虑它们之间的距离……”
不管了，先试试再说。
而后，他便在草稿纸上尝试了起来。
有了想法就上，没有找到最终的落脚点就重新来。
对于任何研究来说，都是如此。
而对于林晓来说，他将近5%的大脑开发度，让他很难闪过一个想法，但是一旦闪过一个想法，那可能就如同足球中的手术刀传球一样，直插要点。
因为他很容易就能将一个行不通的想法给pass掉，根本不会深入的去研究，而当他不能将一个想法给pass掉的话，那么很有可能这就是他想要的那个。
这几天过去，他已经pass了几个想法，而如今这个想法是否能够成功？
随着两个小时过去，林晓的目光逐渐亮了起来。
似乎，有戏啊？
就这样，有用的草稿纸被他放到了左边，没用的草稿纸被他丢到了地上。
他的数学研究，往往只需要一台查资料笔记本电脑，以及足够的草稿纸，与一支笔。
所以他的书包中，往往装的最多最厚，也最重的东西就是草稿纸了，基本上是几百页打底，用完了就补充。
于是乎，周围的人就看见他右边那叠草稿纸越来越高，目测过去，少说也有三四十张打底。
偶尔有学生准备离开，经过林晓后面的时候，都会好奇地瞅一眼林晓草稿纸上面的东西，然后就会仿佛遭到精神攻击，连忙转移开自己的目光。
也只有少数数学系的学生才能够勉强承受得住这种精神攻击，多看上几眼，然后就苦笑地摇头离开。
无他，林晓写的东西不是他们能够理解的。
毕竟，那可是将数论的问题写到拓扑的领域上面，如果没有足够的知识量，当然不可能搞懂那些数学公式。
就这样，从上午十点开始，到下午七点。
林晓再度将一张草稿纸放到了左上角，然后又从书包里面掏草稿纸，然而这个时候，他掏不出来了。
“嗯？用完了吗？”
从沉浸状态中回过了神，没有纸了，那就只能停下来了。
不过由于还有一点东西没有写下来，于是他又掏出了自己的平板电脑，在上面把剩下的几行算式写了下来。
“嗯，正好也饿了，准备去吃饭吧。”
心中这么一想，他忽然看见塞尔教授之前给自己发了条消息。
塞尔教授找他去一趟办公室。
“半个小时前发的，应该还来得及。”
于是他给塞尔教授回了一条消息后，便迅速离开了图书馆，前往了塞尔教授的办公室。
塞尔教授也确实还在，见到林晓走了进来，塞尔便笑道：“来了。”
“嗯，抱歉教授，之前在图書馆，没有看到您的消息。”
“我就猜到你應該在图书馆。”
塞尔笑了笑，林晓在进入学习状态时的沉浸状态，他也有所耳闻。
“最近的事情，没有影响到你吧？”
“最近的事情？”林晓问道：“是那个孪生素数猜想的事情吗？”
“是的。”
“这倒没有。”林晓摇摇头：“虽然说起来有点让人气愤，不过仔细想一想后，就没什么好在意的了。”
“很好。”塞尔满意地点了点头，能有这个心态，说明有些东西也不用他去教林晓了。
这也让他无奈地摇搖头，自己这个老人还有什么可以去教林晓的呢？
不再多想，他问道：“那么最近你在研究什么呢？”
“孪生素数猜想。”
赛尔一愣，林晓刚才说没什么好在意的，现在就又要研究这个问题了？
他不由一笑：“看来你还是有些在乎的啊。”
林晓摇摇头：“这只是巧合而已，我听到那位卡伊曼教授在孪生素数猜想上做出突破后，就已经打算证明这个猜想了，只是没想到后来他又会说出那些话来。”
“原来是这样。”塞尔微微颔首，笑道：“那么就祝你能够完成这项工作，狠狠地给那个家伙带来一次回击。”
“这正是我所想的。”
林晓笑道。
“嗯，当然，遇上这种事情，也能给你的人生带来一点风浪，让它不至于太过平静。”塞尔说道：“不过，除了学习之外，在咱们这里也要多体验一下不同的生活，比如社团活动什么的。”
“你的人生罐子中，除了要先装入鹅卵石，碎石以及细沙，也是不可避免的，因为只有那样，你的人生才能更加丰满。”
“我知道了，教授。”
“好的，我也该下班了。”
塞尔和蔼一笑，而后起身，和林晓并肩离开了这里。
……
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