是以儒术为重的。
但是数学进入国子监课程这一举动，也预示着数学里的各种单位被引用了。
戴胄看得很明白，虽然李世民现在没有正式宣布统一使用这些单位。但是只要工具到位，并且效果不错的话，正式宣布也只是时间问题。
当然戴胄认为效果肯定不会差，因为这些单位比现在的好用多了，所以他在第一时间就在户部推广下去了。
七月中旬，天气十分炎热。
早在七月初，各地的工地就停工了。
虽然李佑很怕热，但还是每天上午坚持去书院上课，并且下午也待在书院。
没有别的原因，就是怕热。
这种天气让李佑每天中午吃过午饭后去大工厂，还不如让他死了算了。
来大唐都快三年了，但是李佑还是适应不了大唐夏天的高温天气。
虽然李佑很难受，但是学生们却很高兴。比如孙晓芸和石建，下午经常往李佑的休息室跑，问的问题也是五花八门。
别的同学光是学一门初中数学就很吃力了，这两个人却很轻松，每天还有余力去琢磨着科学的问题。
李佑还发现这两个人不仅在数学上有天赋，而且在物理化学方面也有不错的天赋，最起码他们能理解和听懂李佑教给他们的知识。