够灵活切换才行。’
听了她的话，胖男孩望了望旁边的安室透，八卦又试探性地问道：‘哥哥，我可以和她（加奈子）说话吗？你不会吃醋吧。’
金发男人似乎一怔，瞥了一眼加奈子，顽皮戏谑道：‘那要看你说什么了。’
见征得对方同意，胖男孩一脸认真地望着加奈子：‘什么叫灵活切换？能举个例子吗？’
他低下头，握了握拳，几分小小男子汉的模样：‘我学网球已经两个月了，我喜欢它，想打好。’
加奈子没说话，将咖啡放在脚边，侧身右脚向前，先做了一个正拍挥拍动作，又快速调整步伐，左脚向前，侧身双手置于身体下方做了一个反拍挥拍。
‘网球学习的话，一般是三个阶段。第一阶段先保证能接到球，多数人是正手可以，但反手基本接不到球，因为对球落点的预判，找到正确击球点以及挥（引）拍时机的掌握，都需要时间。并且三者必须相互结合，配合起来，才能完成一次整套无误的击球。
通过一定练习后，人逐渐达到第二阶段，能根据球的落点稳定使用正反手回球。
第三个阶段则是，为了给对手制造麻烦，我们不依据球的落点，而是可以灵活使用正反手进行攻击（比如落点是反手方向，提前绕球一圈跑到正手位，使用正手回球）。’
说完后，她拾起地上的咖啡。
这时，谁都没注意，安室透走向一旁的球筐。拿了四个球，两个揣在兜里，两个拿在手上后，他返回场地。
此时，加奈子又重复了一遍正手转反手和反手转正手的动作和跑位。
‘原来如此。’胖男孩点点头，一副受益匪浅的模样。
‘要给你演示下吗？‘安室透站到胖男孩跟前，瞥了瞥他的黄色球拍。
胖男孩会意，将球拍交给金发男人：‘谢谢哥哥。’
‘还需要一副哦。’安室透用右手接过球拍，左手插在兜里，环视在一旁看热闹的其他孩子，一副绅士的模样等待着。
这时，之前给安室透送大橙子的扎麻花辫小女孩从场边迈着白白可爱的小腿跑了过来（早就在边上关注这里很久了），把自己的大红色儿童球拍（比乒乓球拍稍微大些）递到加奈子手旁。
加奈子弯下腰，有些忍俊不禁：‘这个太小了，不可以哦。’她摸摸小女孩的头。
听到话后，小女孩似乎有些害羞，没看加奈子，反而环视了在场的众人，没说话，接着抿嘴笑着跑开了。
‘用我的吧。’一旁看热闹的孩子里，一个稍微比其他人大一点，看上去成熟稳重的男孩子递出蓝色球拍。
‘谢谢。’安室透伸手接过球拍，两副球拍被他夹在腋下，他走到加奈子跟前，顺手接过她手里的咖啡，将它放在一边餐车上。
又把腋下刚拿到的蓝色球拍递到她手里：‘喜欢哪一边呢？’
还在观察蓝色球拍拍柄的加奈子抬头：‘我随意。你呢？’
‘我也是。’他还是温和的模样。
看着这幅温馨又淡淡甜蜜的场景，旁边几个小女孩哧哧地笑起来，倒是胖男孩依旧一脸认真，等着安室透和加奈子做示范，和刚才八卦又有点顽皮的他判若两人。
见安室透还站在原地，加奈子笑着指指身后：‘就这边吧。’
‘好。’听到话后，安室透走向另一边场地。
‘等等，’她将他叫住。
金发男人转过身。
加奈子将手中的蓝色球拍递给他：‘用这副球拍吧，拍柄更适合你。’同时伸手向他手里的黄色儿童球拍。
安室透没说话，任由她调换球拍后，走向另一边场地。
两人各站在两边场地底线前。
安室透右手握紧球拍，左手拿着网球（准备从下方发球）。他盯着加奈子，等她准备好。
加奈子捋了捋头发，神情认真，双手握住球拍，朝他点点头：‘安室先生，左边。’
‘知道了。’
球从他的拍下飞出，落在她的左边（左撇子的正手方位），加奈子迅速引拍直线回球，同时不忘喊道：‘左边。’
听她的话，安室透继续把球打向左边。
加奈子接着后退，正手直线回球：‘现在右边。’
安室透（对他来说球的落点在正手方向）一个正手斜线将球打向加奈子的右边。
站在底线中点的加奈子立马侧步移向右方，双手握住拍柄引拍，反手将球打回：‘左边。’
接着跑向左边准备正手接球。
‘右边。’她边说边跑回右侧场地，做反手的引拍。
‘左边！’
‘右边！’
‘左边！’
‘右边！’
.......
安室透也配合着她的节奏，两人非常默契，十几个交替正反手下来，球丝毫没断。
此时，右边场地的孩子们也进入休息，球场里只有金发男人