“下面我们来上魔咒课。”1个月后的下午，班上的同学基本都通过冥想法积攒了3、4点精神力后。
此时的吴明珠踩着高跟鞋走进了教室，带来了一个振奋人心的好消息。给这炎热的教室内带来了少许清凉，让原本睡意沉沉的男生们一下子清醒了下来。
“有谁能告诉我魔咒的组成？”吴明珠提问道。
班上的学霸纷纷举手，“班长，你来答一下。”
“魔咒分为精神力、魔文、音节三个部分。”张影站起了身自信地回答道。
“很好，那有人知道魔咒为什么分为这三个部分吗？”吴明珠继续发问道。
“额……”张影一下子懵住了，这个问题教科书没有啊，怎么答。
其余同学也纷纷愣住，洪渊也好奇地看向吴明珠。
“打个比方吧，魔咒好比一辆车，精神力就是燃料，魔文就是车身，而音节就是方向盘，如果要这辆车跑得快的话有哪些方法？”吴明珠问道。
“换成玛莎拉蒂！”陈农打趣道。
“哈哈！”众人轰笑道。
“你们先别笑，陈农说的也未必不对，我刚才说魔文就是车身，如果大纵是低位魔咒的话，那么玛莎拉蒂就是中位甚至高位魔咒，魔文升级了，车身升级了，自然车速就快了。”
吴明珠用身边的概念让众人轻而易举的了解到了魔文的重要性。
“那两辆五菱红光，一辆燃料多，一辆燃料少，车会变快吗？”吴明珠反问道。
“不会。”众人摇摇头，燃料只能帮助车续航，又不能帮助车提速。
“对，所以精神力是燃料，他的作用就是让车跑得更远，或者让魔法持续更久，接下来就是音节。
很多人都有一个误区，认为音节并不重要，其实错了，音节、魔力、魔文三者缺一不可，比如说火球咒，魔文是Δε?ρο ?λθ? κα? βλ?πε。”
吴明珠话语间，释放了一个乒乓球大小的火球在手上。
“但是如果我这样念呢
（本章未完，请翻页）
？Δε?ρο ?λθ? κα? βλ?πε！”吴明珠的语气加重，一个足球大小的火球出现在了手上。
“为什么同样是火球咒，差距这么大呢？因为音节的辅助，音节不仅可以提高我们和元素的契合度，而且有助于我们的精神集中，让元素聚集的更快，所以不同的音节造成的效果也不同。
当然并不是所有的音节加重威力就会变大，再看这个“水之波动，Μ? τι νε?τερον ?γγ?λλει?。”
吴明珠加重了语气，却始终释放不出来，反而轻声哼唱，水之波动完美的在吴明珠手上释放了出来。
“这就是音节的魅力。”吴明珠讲解完后说道。
“现在翻开初位魔咒（一），我们来学习第一个建议的魔咒，魔法球，?λλ? ?φελε Κ?ρο? ζ?ν。
魔法球是一个简单的111魔法，什么叫111魔法，就是你将魔法球分成三部分，分别为?λλ?； ?φελε； Κ?ρο? ζ?ν这三个部分，而每1个部分的精神力值分别为1个单位，也是最简单的111魔法，音节也是最简单的上声、去声、上声，同学们可以试试。”
在吴明珠的教导下，同学们分别开始尝试，?λλ?； ?φελε； Κ?ρο? ζ?ν单独说出来很容易，如果加上了音节变化就有了难度，再加上魔力随着音节和魔文的顺序释放，更加加大了难度。
“?λλ?； ?φελε； Κ?ρο? ζ?ν。”洪渊强大的精神力轻易调动了每一滴魔咒，准确地念出了魔法球的魔咒，但是手上只是升起了一些白光，白光在努力汇聚成球状。
“你的魔法亲和度较低，释放难度也比其他同学偏大，但是相信老师，只要努力，没有做不成的事情。”
吴明珠看着洪渊手上的魔法球很难汇聚成形，心里默默叹了口气，洪渊的精神力天赋极强，也十分努力，但是魔法亲和度极低，许多简易的魔法在他手上极难成形。
吴明珠看着这个日夜在苦读的孩子，也是极其喜欢的，轻声安慰道。
“老师，就没有其他什么办法了吗？”洪渊突然问道。
（本章未完，请翻页）
“还有几种情况是可以无视魔法亲和度的，一个是你的天赋魔咒，这个魔咒就仿佛与生俱来的，只要你精神力输入就能激发它。
还有一种便是一些提高魔法亲和度的魔杖与丹药，但这些都是极其宝贵的。最后一种便是创咒师。”
吴明珠也为自己的男主学生查了不少资料，最后请教了他大学的老师，才发现了创咒师这一条路。
“创咒师？”洪渊不解地问道，最近他也攻读了不少书籍，但是创咒师这一词还是第一次听说。
“创咒师字如其名，就是创造魔咒的法师，作为魔咒的创始人对于魔咒自然是了如