许久之后，海克斯科技学院。
某间本应没在上课的教室，这时却异常热闹。
这教室里坐满了来自祖安的学生，而为他们上课的，则是先前为祖安学生仗义出头、赢得一片好感的，伟大的维克托教授。
可这节课的内容，却并不是什么海克斯科技。
而是一篇历史论文：
《祖安，从何而来？》
能坐在这里的，都是大学生，是聪明人。
在维克托的讲解之下，他们很快意识到了这篇文章的价值，以及它想要表达的理论和思想。
简而言之，这篇文章解释了：
这个世界是怎样的，又为什么是这样的。
它还给读者留下了一道思考题——知道what和why之后，接下来该怎么做（how）？
于是讨论便开始了。
“我觉得，这篇文章的言辞有些偏颇...”
讨论的起点，竟然是从质疑what开始的。
尽管在座的学生都是祖安人，都是穷人，但他们的心思也是完全不一样的。
维克托终究也只是个象牙塔里待久了的学者。
他想象中的振臂一呼，从者云集...这种美好的画面，根本没在现实发生。
只听那名学生质疑：
“这文章把300年前的皮城商人都描写成了屠夫、刽子手，种族灭绝的疯子。”
“可皮尔特沃夫的历史教材却记载了，他们当初在恕瑞玛大陆的战争行为，完全是出于迫不得已的自卫——”
“大家得知道，恕瑞玛的那些土著也不是小白兔，他们可是会剥人头皮的。”
“一个巴掌拍不响...既然恕瑞玛土著能杀害皮尔特沃夫的商人，那皮尔特沃夫的商人，又凭什么不能向那些野蛮人还击呢？”
有学生发表了这样的看法，引得现场一片哗然。
“这简直是胡说八道！”莉娜有些不忿地看向那个发言者：
这人她认识。
这货平时就爱发表些“皮城空气香甜奢华”的奇怪言论，腆着脸往皮城本地人的圈子里挤。
如果不是皮城的歧视风气太过浓厚，他实在挤不进去。
恐怕他现在都不会和他的祖安老乡们一起出现在这里。
“混蛋，说出这样强词夺理的话，你难道不觉得脸红吗？”
“什么叫一个巴掌拍不响？难道是那些恕瑞玛土著隔着大海，先一巴掌扇到几千里外的皮尔特沃夫的么？”
“我说你踏马是不是马桶变的啊？平时舔皮城佬的屁股就算了，现在连皮城佬的屎都要说成香的！我艹尼玛！”
在场都是祖安人，莉娜索性连装都不装了。
那学生被她骂得狗血喷头，又见四周无人支持他的想法，便只好灰溜溜地闭上嘴巴。
但这时又有人发表了新的看法：
“各位，我觉得这篇文章对皮城企业主实现原始积累的过程和手段，分析得都没问题。但文章里提到的那些殖民、那些压迫，却几乎都是300年前的事了。”
“现在整个符文之地，也就只有诺克萨斯帝国还在做这种血腥的殖民生意。”
“而现在的皮城商人，早就不是300年前的皮城商人了——前人犯下的错误，和现在的皮城人又有什么关系呢？”
“他们现在文明、进步、讲商业规矩，从事的也都是海克斯科技、机械制造、海上物流、奢侈品贸易...等正经营生。”
说着，这名学生拿出了他对“how”的看法：
“我觉得，我们不该拿过时的眼光去看他们。”
“更何况，我们现在都已经是皮尔特沃夫大学的学生了——我们没必要改变什么，只需要努力融入他们。”
和先前那个为殖民者洗地的奇葩不一样，这位学生的发言，却是博得了在场不少同学的认同。
是啊，现在的皮尔特沃夫是什么样子，他们又不是没见过！
世界第一的生活质量，世界第一的福利待遇，世界第一的文化环境，世界第一的科技水平...说是人类文明之灯塔也丝毫不为过！
这和300年前的那个血腥残暴的殖民帝国有什么关系？
别管人家以前是怎么把钱赚来的，反而人家现在又有钱又文明，不是么？
“大家都是这么想的吗？”
见到讲台下人心思动，维克托教授终于站了出来：
“大家都认为，现在的皮尔特沃夫，就不存在对人的剥削和压迫了么？”
“这...”这问题如果让皮城学生来回答，他们百分之百会回答没有。
毕竟，哪怕是最底层的皮城平民，也能住得起公寓、买得起车，还能天天看祖安人笑话。
压迫？哪来的压迫？我们皮城人怎么一点儿都没感觉？
可在座的都是祖安学生。
皮城佬有没有压迫他们，