谁弱的问题。
白夜微微一笑，想要抓住学生的眼球，那就把所讲述的知识，融入在学生感兴趣的事件当中，今天的第一节课要讲什么，他心中有数了。
拿起粉笔，白夜在黑板上写下几个大字－－－第一课，半神山椒鱼半藏的成长史。
“半神山椒鱼半藏的成长史？”这些刺头学生们虽然一直在聊天，但是对于白夜这个台上唯一的老师，他们也是一直在关注的。
看到白夜在黑板上写下这几个字后，立刻有学生注意力被吸引了过来，并且高声问道：“老师，你这说的是什么意思，咱们这节课不是忍界史吗。”
“字面意思。”白夜写完这几个字，转过头来微笑着回答问题，“忍界历史本质上，是由一个个人物和事件构成的，可以从不同国家不同忍村的角度来讲述忍界历史，也可以从对忍界发展有重要作用的人物来讲述忍界历史。”
“雨之国处于风之国，土之国和火之国三个大国的中心，地理位置重要至极，而半神半藏作为雨之国的领袖，他和历史进程是息息相关的。”
“而且....”白夜笑着看向所有学生。
“你们，不想知道半藏是怎样变得这么强大的吗？”
“你们，不想像半藏这样强大吗？”
“哦，如果你们不想的话，那我就不讲了。”