他会邀请全班去饭馆餐厅海吃海喝，全由他买单。一到放学，权儿的山地车周围都会围着一圈儿的自行车相伴而行，“声势浩大”得就跟明星出行围了一群保镖似的。
而他的性格也是开朗而外向，善于交流和沟通，几乎和每种性格——无论你内向还是外向——的同学都能成为朋友。渐渐地，男生们视他为榜样，而女生们全把权儿当班里的小偶像看。假如班里哪位同学受了外班或高年级同学欺负、甚至外校的“小混混”们前来“挑事儿”，作为大哥哥的权儿都会挺身而出，以他极大的气场去震慑对方，往往总能“不战而驱人之兵”！
还有，他的一大特点便是：明明来自延边，口音却一点儿听不出来，相反地，那一口标准的“京片子”恨不得说的比同班男生们都地道，这“权儿”的“雅号”，就是他自己给自己起的别具京味儿的名字，他让大家这么叫他，大家也乐得这么叫他。
于是，权儿的光环不仅限于初一2班，甚至“波及”到了整个儿工美附中初中部各年纪，乃至高中部。他成了名人，但也成了让老师校长主任们“头疼”的对象——这是自然。要不，能三天两头被叫到各“科室”训话？当然，训话的内容无非是让他“乖乖的”，别以你放荡不羁的性格“带坏”了全班乃至全校同学。
但这不管用。同学们不但没因为这点而疏远权儿，反而“叛逆”似的更喜欢这个劝儿哥哥了。
柳笑笑就是其中之一。
其实笑笑和权儿的缘分建立比同学们都晚，前文咱们说过，笑笑初中时很内向，不爱说话，就连性格开朗豪爽的权儿在那儿戳着，笑笑也就是朝人家点头一笑，但是心里却觉得这位哥哥的豪迈让自己不敢接近。
缘分建立在意想不到中，缘分要感谢郑智化。
那时正大肆流行《水手》一歌，满街的音像店都在放、家家的录音机都在放，而笑笑也忽然喜欢起了这首励志歌曲。那会儿为了给家里省钱，同学们大多是互相“串”磁带，谁有了一盘原声的，那么全班都借去翻录。但柳笑笑的内向甚至有点怯懦的性格让他跟哪个同学都开不了口，但他看到权儿整天随身听耳机不离身，便抱着试一试的态度，走到他跟前，小声说：“权儿哥哥……”
权儿正戴着耳机听着什么激烈音乐，一抬头，大声问：“啊——？怎么了？笑儿？有事儿说！可爱的小不点儿！”
一句“可爱的小不点儿”差点让笑笑落泪，他没想到这么“高不可攀”的哥哥竟然这样夸他。
“我是说……”
权儿忙摘下耳机，微笑着看着笑笑：“怎么了？小笑儿？需要我帮忙么？”
“我是说，权儿哥，你有《水手》么？如果有，能不能借我一晚上，我去录……”
“嗨——！早说啊！”权儿从课桌里拿出书包，在里面开始翻找，这时笑笑瞪大了眼睛，只见权儿的书包里满满全是录音卡带，笑笑不禁笑了，他知道，在权儿的书包里找到书本是可能性不大的，但是他的书包，就是个音像铺子。
“找到了！拿去！”权儿把带着封套的磁带塞到笑笑手里，“不是借啊，是送给你了！一来呢，这盘带子我听了好多遍了，不用再听了，二来呢，希望《水手》这歌给你坚强和勇气，我的小笑儿弟，就像唐朝乐队唱的——展示你的力量，不要埋藏真实的你自己，感受精神和未来的冲击。”
柳笑笑又好悬没当场落泪，从此，哥俩的深厚友谊，就被“水手”给牵到了一起。
而柳笑笑永远记得当时权儿说的“第三点”：“笑儿，固然流行歌曲好听，有些也能堪称经典，但是，真正让你释放男儿本色的，却是摇滚乐。我呢，希望你多听摇滚乐。”
再后来的一年多时间，一直到初二尾声，包括笑笑在内的全班同学跟权儿度过了极其快乐的小两年时光，而在初二要结束时，大家得到了一个令人伤感的消息：权儿要走了。
明面儿上的理由是去帮父母打理生意上的事、成为助手，而笑笑得到的“小道”消息是，权儿要去组乐队、玩儿摇滚了。——那时，这俩词儿，离笑笑还很远，很远，尽管那时笑笑已经听了太多摇滚磁带了。
欢送筵上，包括权儿、笑笑在内的年少的孩子们都哭了，是对权儿的依依不舍，也是对少年友谊的怀恋。
……
回到1996年初夏的操场。
聊不完的话题，道不尽的回忆。
权儿依然魅力四射，权儿依然风采依旧，不，是更有魅力了。在笑儿眼里，他的权儿哥，至少在外形上，已经和他心中那些摇滚偶像们媲美了——长发，皮衣，破洞的牛仔裤。笑笑能想到，这一身儿，这形象，别说在校园里，就是走在街上，也是回头率百分之百的“另类青年”。笑笑觉得，权儿就是唐朝，就是黑豹，就是面孔，就是“红磡”众星的现实版本。
“我的权儿哥哎，”笑笑啧啧称奇地边上下打量权儿，边感叹：“不怕你笑话，今儿是我第一次近距离看到活的摇滚音乐人。”
周围同学们再次被逗得哈哈大笑到前仰后合。
“啊去！怎么说话呢！”权儿大笑着推了一把笑笑，说：“要这么说，我面前的当年的