，总盘子不变的。”院长回答。
“既然，总盘子不变，为什么要重新制定分配方案？之前的分配大家并没有什么不满呀？”
“这个是学校的规定，要拉开距离，多劳多得，我们也没有办法呀！”
“老师们的工作并没有实质的变化，一直都是根据承担的课时多少来发放工资的，这个不就是多劳多得吗？”
“所以，这个根据这个方案，我们还是尽量保持了老师原来的收入水平的。”院长有点儿着急。
“那改方案，有什么必要呀？没有意义嘛！”
“院长，既然学校要求新方案，那么就弄新方案，但是这个方案写得模模糊糊，我们根本看不懂。你就给一句话，根据这个方案，老师们的工资到底是涨，还是降，还是持平？”颍老师总是能点出关键！
“诶，嗯，是持平的，有的老师可能会少，但是也少不了多少的！”院长回答。
“那么，为什么不能用表格测算给大家看？比如，找一个老师为例，之前的工资情况，和按照新方案来计算的工资情况，一对比大家都一目了然了。”青老师很清醒。
“这个么，测算太麻烦了，曾老师工作量太大。反正，总体来说是没有什么变化的，即便有也差不了多少的。所以，我们先按这个方案试行一个月，有问题咱们再调整。”老林副院长充满信心地说。
“不行，要试行三个月，才能看出来的。”院长赶紧补充。
“那么，我们就举手表决一下，试行三个月行不行？请大家举手！”院长趁乱提议，并率先举手。
果然如青老师的预言，大部分老师都自动举起手来。
尽管，颍老师还在坚持问：“是不是试行以后，如果少了，要给大家补上？”
可惜，这些话被淹没在了举手中，学院的高层们似乎已经耳聋，无人回应。
她和青老师相视一苦笑，“羊群效应”用得真好！
大部分的老师竟然就再无问题，举手散会了！
再一次，无法理解！